尹建莉《一周一首古诗词》dab格式点读包下载

6300 6

发表于： 2019-6-27 14:14:19

尹建莉老师的育儿著作，被誉为“像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师，是语文特级教师，2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。8 v" `( U2 L* a& Z
0 q$ w+ W% @4 n" N, j9 }6 [
【紧贴当下最新课程标准】
% B/ e" S6 Y, T7 _9 h& k% n. E4 A! n
本套书精选三百首诗词，上自《诗经》，下至清代诗，含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词，又配合了学校教育，同时还可能会减轻孩子的学业负担。
% g4 I. R3 N ?+ ^9 }
, C" |+ o$ @0 n▼一年级目录

8 e- n# t3 B0 ]2 d' {▼六年级目录

/ o+ X- Y, R, E8 }2 D! e
▼三年级第2周

5 a' l7 w: {, w" {: u
▼四年级第24周

1 C' ~/ Z* v! L$ V2 u L
编排合理，配图优美，注释简洁 u" t0 f9 ]0 T6 Y# W- |5 c/ O5 P' w7 C

! u6 l$ S3 z* y! N在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容，下面是配图，清新又准备表达了诗歌中的意境，整个排版也疏落有致，读着非常舒服。

' {5 W1 B8 w6 W4 W S
右边是作者简介和几个重点词汇的注释，接着是整首诗词的大意，别看大意就两三行字，但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思，又防止了过度解释。

1 C+ p, ~- S$ C1 ^诗歌的韵味需要每个人自己的体会，过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。0 C( q" j; o& W

% Q( K+ H- B/ v5 d+ ^: f而最后的诗词延伸，介绍了另一首写雪的诗，它也是以数字入诗。
% J; S8 Q6 a7 J8 {, I; }+ r8 T7 k+ [2 _3 E% q
一片两片三四片，五片六片七八片。
6 \0 c6 k. {/ E2 a, ~3 n# w( o3 J0 J) t
九片十片无数片，飞入水中看不见。
" l( P! _' Z' n" T& }2 i9 y+ s+ H5 P+ N; B
安排每周的学习计划，设计了科学实用的“背诵提醒表”
2 F o8 {( p( X# W6 Q4 l) Y* m0 L# O1 P# e& j
根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”，配在每一首诗（词）后面，这是前所未有的创举，对巩固已背过的东西十分有用，可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗（词）了。表格只设计到第7次，此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架，完成情况不必过分刻意，哪次忘记了，以后补上，“背诵日期”顺延即可。

5 v( J* j& l& }5 s" ]" s, L$ W# i
例如第一次背诵日期是几月几日，完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天，第三次复习时间是间隔3天，接着是间隔7天、14天、30天、60天……
4 E3 T$ ?) d, }+ u/ b; |
; P& E8 ^2 a" ` O* S! Y% _) `一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆，而且有清晰的时间记录，孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。' [9 ^9 F) J( @1 v3 Q

*随身携带的口袋本，方便随时复习
) w2 s" b5 g! ]- S; @7 [0 O) E% z# g4 W8 E
为方便随身携带，特意设计“口袋本”，一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小，玲珑轻便，设计精致，体贴入微。