尹建莉老师的育儿著作,被誉为“像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师,是语文特级教师,2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。
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" d; u+ q+ `6 m# n, F* p5 n【紧贴当下最新课程标准】
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4 V5 B- x* E& N# J9 p% X C3 U7 R本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。: A* p2 K0 |/ e
1 F0 I3 O! J) k2 z7 x/ d▼一年级目录 ![]()
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▼六年级目录 ![]()
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▼三年级第2周 ![]() 4 U2 z$ x+ R3 ~2 L: h8 m X# J
0 T3 T$ L- n# \, ?▼四年级第24周
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* P5 N; x G8 }7 t/ `! l4 u编排合理,配图优美,注释简洁
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8 q$ ^7 b, \/ m c3 B在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容,下面是配图,清新又准备表达了诗歌中的意境,整个排版也疏落有致,读着非常舒服。
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右边是作者简介和几个重点词汇的注释,接着是整首诗词的大意,别看大意就两三行字,但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思,又防止了过度解释。 ![]()
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诗歌的韵味需要每个人自己的体会,过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。
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而最后的诗词延伸,介绍了另一首写雪的诗,它也是以数字入诗。
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一片两片三四片,五片六片七八片。
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九片十片无数片,飞入水中看不见。
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安排每周的学习计划,设计了科学实用的“背诵提醒表”7 ?+ x& X6 E0 N2 N" ~2 |0 Q9 R# `
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根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。 ![]() 8 ^( M a0 N# R/ E8 W
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例如第一次背诵日期是几月几日,完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天,第三次复习时间是间隔3天,接着是间隔7天、14天、30天、60天……: Z5 a) C* }5 k$ o" \' ^
6 r1 ?, |4 k8 p5 }0 z一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆,而且有清晰的时间记录,孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。) W4 Z7 P. P) M+ n/ \% ]
: c1 @ k+ C9 G' ^& P' c% L' q*随身携带的口袋本,方便随时复习
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为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。 ![]()
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