尹建莉老师的育儿著作,被誉为“像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师,是语文特级教师,2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。% u! I0 v; [/ ?( ^
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【紧贴当下最新课程标准】& A. @$ j' o' T3 V( w. c+ i. w
! B9 q$ O& U% H9 S本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
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▼三年级第2周 ![]()
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▼四年级第24周 ![]()
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0 f/ z( E9 w4 z/ D8 A编排合理,配图优美,注释简洁7 o5 ^, u' W$ W5 o) `6 t
, p9 B, u! g [在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容,下面是配图,清新又准备表达了诗歌中的意境,整个排版也疏落有致,读着非常舒服。
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右边是作者简介和几个重点词汇的注释,接着是整首诗词的大意,别看大意就两三行字,但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思,又防止了过度解释。 ![]()
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/ {9 }2 @7 [$ |诗歌的韵味需要每个人自己的体会,过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。
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! o/ u. \' C& T) a3 u$ ~6 o而最后的诗词延伸,介绍了另一首写雪的诗,它也是以数字入诗。
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一片两片三四片,五片六片七八片。& @- K& B7 u3 A. G) [, ?, @
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九片十片无数片,飞入水中看不见。
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, u0 h( i+ |" x1 Z安排每周的学习计划,设计了科学实用的“背诵提醒表”; O7 N' e- g5 Y7 b6 Q: F/ J
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根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。
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/ T# M/ @) z. C/ d* z6 _" \4 ]例如第一次背诵日期是几月几日,完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天,第三次复习时间是间隔3天,接着是间隔7天、14天、30天、60天……2 L" G6 ~( Q7 y$ d( ~
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一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆,而且有清晰的时间记录,孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。
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*随身携带的口袋本,方便随时复习9 g7 ?' J# z! q% \4 A. ~1 D
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为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。
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