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卡片的内容,主要以重点单词、重点句式为主。正面单词,反面则是句子。这些都是3-6年级孩子必须学习和掌握的。单词以常见的高频词为主,在重复的句式中,不断引入新单词,同时又复习了句式,让孩子在简单的学习中逐步提升。 ![]()
7 {$ o1 w R9 D9 d/ G8 a% [一起来看看怎样用这套卡片,辅导孩子更好地跟上学习! 卡片玩法 一.“大声说出来” 这是最基本的玩法。在一堆卡片中,轮着抽一张卡片,并且读出卡上的单词句子。谁读出来就归谁,最后卡片多的则获胜。这样可以让孩子快速熟悉单词句子的读音。 ![]()
$ v! ^% t: ^9 E8 r9 {如果参与的人比较多,可以采取淘汰制,说错或说不出的就被淘汰。 二.“多选一” 挑选2~3张卡片,并读出其中一个单词,让孩子从卡片中选出正确的卡片。这更易于孩子把读音和单词直接联系。 ![]() , c0 v0 w! K7 y2 @
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9 X! S, Y! _3 u* g三.“飞花令” 在卡片中,找具有一样发音规律的单词、或相同属性的单词。比如,找到属于水果的单词。在熟悉单词时,让孩子学会分类。 ![]() ! U0 _; N v7 N5 y5 v* Q4 ?
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% V5 r& V2 ?- Y) \6 g熟悉之后,可以逐渐增加难度,比如找到单词的反义词、同义词等。 ![]()
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5 p$ C+ \; X4 e! {! P# b四.“多人抢答” 在比较熟练后,还可以采取多人抢答模式,让孩子看到单词就说出对应的句子,或者用这个单词造句。这样可以让孩子学会举一反三,锻炼他们对单词和句式的掌握和使用! ![]() g% ^& e9 C* l7 r& [
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