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卡片的内容，主要以重点单词、重点句式为主。正面单词，反面则是句子。这些都是3-6年级孩子必须学习和掌握的。单词以常见的高频词为主，在重复的句式中，不断引入新单词，同时又复习了句式，让孩子在简单的学习中逐步提升。 ![]()
5 j2 D/ D# U" d0 {6 t& A6 I一起来看看怎样用这套卡片，辅导孩子更好地跟上学习！ 卡片玩法 一．“大声说出来” 这是最基本的玩法。在一堆卡片中，轮着抽一张卡片，并且读出卡上的单词句子。谁读出来就归谁，最后卡片多的则获胜。这样可以让孩子快速熟悉单词句子的读音。 ![]()
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如果参与的人比较多，可以采取淘汰制，说错或说不出的就被淘汰。 二．“多选一” 挑选2~3张卡片，并读出其中一个单词，让孩子从卡片中选出正确的卡片。这更易于孩子把读音和单词直接联系。 ![]()
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% u# {6 S1 s1 D( M# ~三．“飞花令” 在卡片中，找具有一样发音规律的单词、或相同属性的单词。比如，找到属于水果的单词。在熟悉单词时，让孩子学会分类。 ![]()
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熟悉之后，可以逐渐增加难度，比如找到单词的反义词、同义词等。 ![]()
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四．“多人抢答” 在比较熟练后，还可以采取多人抢答模式，让孩子看到单词就说出对应的句子，或者用这个单词造句。这样可以让孩子学会举一反三，锻炼他们对单词和句式的掌握和使用！ ![]()
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