卡片的内容,主要以重点单词、重点句式为主。正面单词,反面则是句子。这些都是3-6年级孩子必须学习和掌握的。单词以常见的高频词为主,在重复的句式中,不断引入新单词,同时又复习了句式,让孩子在简单的学习中逐步提升。 ![]()
$ A- q. p l4 x( I; Z一起来看看怎样用这套卡片,辅导孩子更好地跟上学习! 卡片玩法 一.“大声说出来” 这是最基本的玩法。在一堆卡片中,轮着抽一张卡片,并且读出卡上的单词句子。谁读出来就归谁,最后卡片多的则获胜。这样可以让孩子快速熟悉单词句子的读音。 ![]()
( ^+ z. B. }; I; E2 U& {如果参与的人比较多,可以采取淘汰制,说错或说不出的就被淘汰。 二.“多选一” 挑选2~3张卡片,并读出其中一个单词,让孩子从卡片中选出正确的卡片。这更易于孩子把读音和单词直接联系。 ![]() V$ f- J8 Z x
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三.“飞花令” 在卡片中,找具有一样发音规律的单词、或相同属性的单词。比如,找到属于水果的单词。在熟悉单词时,让孩子学会分类。 ![]()
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6 s) @, A. z" u, r熟悉之后,可以逐渐增加难度,比如找到单词的反义词、同义词等。 ![]() + |& [. q2 _4 \- T
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四.“多人抢答” 在比较熟练后,还可以采取多人抢答模式,让孩子看到单词就说出对应的句子,或者用这个单词造句。这样可以让孩子学会举一反三,锻炼他们对单词和句式的掌握和使用! ![]() ; B+ d1 P) i* w* Z- L3 q: y- k$ K
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