这是我写这篇文章的初衷，因为我看到一些讨论，说是不是给一岁的孩子读1-2级，然后按照3岁读3-5级慢慢往上走呢？大家很难摆脱“权威崇拜”和“教材崇拜”，一说读英文绘本，就想找一套最权威的最全的了事。仿佛这样就又安全又省事。是啊，牛津阅读树是牛津大学出版社的，够权威吧，另外有1-9级别的详细分类，每个级别多达好几十本书，够孩子读，不用操心找别的了。

 

 

但我想说的是牛津阅读树，首先是分级读物，不是严格意义上的绘本，如果1岁两岁左右，放着那么多好玩有趣的玩具书，翻翻书，拉拉书，各种故事书不读，去读牛津阅读树，家里400本绘本，300本就是这套牛津阅读树，这简直是在扼杀孩子的阅读兴趣。难怪有些路径是，家长听说了英文绘本的重要性，想给孩子读，得到的信息是牛津阅读树挺好的，于是给孩子读，孩子读不下去没兴趣，然后读英文绘本的道路就此中断转向培训班，还一脸委屈说，我也想给孩子读英文绘本，可是孩子不听啊？所以牛津阅读树，一定不是给孩子启蒙用的，启蒙应该是大量的儿歌，玩具书，故事绘本，而不是类似牛津阅读树之类的分级读物。这条适用于所有的分级读物，而不是单单牛津阅读树。

 

那怎么用呢？其实也就是分级读物的作用。是从家长读到孩子自己读的一个过渡。也就是说，孩子通过绘本，动画片把听说这关打通以后，到了4-5岁的年纪，养成了阅读的习惯后，可以尝试让孩子自己开始读这套书。如果不是从小启蒙的孩子，进行1-2年的启蒙后，也可以尝试让孩子自己开始读这套书。还有一种是，当孩子的阅读习惯建立后，也就是读什么书孩子都听的津津有味的时候，可以家长给孩子读这套书，等到1-2年后，还可以再用一遍，让孩子自己开始读这套书。

 

上面也提到了一些，最主要的区别是功能的作用。分级读物是最终孩子自己读的书，英文绘本是家长给孩子读的书。所以语言方面，你会发现分级读物的语言不是作者根据剧情，随心所欲地写，而是要考虑这个单词写出去，孩子好拼出来吗？这个单词是不是sight words的220各单词里面的呢？我这个高级别的是不是包含了低级别的用词呢？所以读到低级别的书，你会觉得语言很简单，但是老感觉意犹未尽，欲言又止，作者压抑的很。绘本的语言就没有这个限制，根据剧情需要，时不时会出现很难的词。所以读英文绘本，即使英文很好的家长，也要经常查单词，而分级读物就基本没障碍。但是在孩子最重要的前几年，孩子需要的是大量接触海量的词语，而不是仅仅sight words等重点词语。

 

 

装饰方面，分级读物就是朴素的小开本，英文绘本五花八门，包罗万象，所以拿分级读物这么朴素的东西给刚接触英文的孩子使用，难怪会没兴趣了。所以分级读物不等于英文绘本，是两个概念，提倡读英文绘本不是等同于提倡读分级读物。

 

完全不能读分级读物了么？参见第一条，孩子到一定水平，是可以读的。建议只买一套分级读物就够了，还是要绝大部分读英文绘本，否则会营养不良，就像小学生只读课本，不读课外书一样，语文成绩也不会很好，词汇量也不会很大。一般读到分级读物的时候，会比平时听的英文绘本的难度小一点，这样孩子会更有信心读出来。从家长读到自己读可能还需要自然拼读的知识，这个不在这里讨论了。只想说，一说学英文就学自然拼读，分级读物丧失了前面英文绘本，儿歌启蒙的话，拼读学出来不知道意思也是没有意义的。

 

牛津阅读树作为分级读物有不少优点，分级明确，语言选择很有讲究，将分级读物的优点最大化。第二是作为分级读物，故事性很强，不光是学语言，也会有不少趣味。缺点是其实只有一半故事我觉得是吸引人，是有普通绘本的乐趣的，整体不如一本本挑出的绘本那样质量高，即使这样，在分级读物中也算佼佼者。

 

 

牛津分支1-3级会觉得没什么内容，可以试一下4-6级，开始有故事了。但是分级读物真的是一套就够，在特定的时间，特定的孩子英文水平下使用，否则会扼杀孩子的阅读兴趣。另外看图一，Songbirds系列就是外研社引进的牛津阅读树的旁支，好像叫做了“丽声”系列吧，里面没有kipper一家人哦。另外牛津阅读树还出了很多配套的字典啦，活动手册啦，在日本的书店里见过不少。对了，牛津阅读树也是有动画片的，叫The magic key，最近小猪同学正在迷的一部动画片，水平相对pippapig偏难，书的6级往上。

 

所以读英文绘本不读分级读物，牛津阅读树，没什么损失，美国人民根本就不流行牛津阅读树，是英国人民的产物。但是读分级读物不读英文绘本损失就会大大的，孩子的词汇量，思维都没有得到拓展，只是读了一个故事而已。

 

 

小编最喜欢的分级读物其实是I can read系列，比较老但是我觉得真的是用分级读物的形式，做绘本故事的内容，突破了分级读物的限制，特别是很多侦探故事，让我欲罢不能，缺点随之而来，分级不明显，一级读起来可能刚启蒙的孩子都吃力。前两天看见有个读者问，孩子过了启蒙的年纪（10岁）想读英文绘本怎么读？英文在幼儿园学过一些，我觉得读I can read 和An I can read book系列的侦探书，过了启蒙年纪的孩子要读语言简单情节不简单的书，1，2级别的很多侦探书就挺好，grasshopper啦，还有大象逃跑过生日的故事（具体书名忘了）啦，都挺不错的。