低幼儿童应该用的字典是Picture Dictionary，就是通常以场景分类的、一字一图的那种。有些都要上小学后才真正用的到，或者家长用的，我们要尽量熟识且可以根据字典内的简单解释给孩子讲的，如：Alligator is an animal, like a crocodile that has short legs
字典，特别是对于那些刚开始学习英语单词的孩子来说是非常有用的教具。它可以帮助年纪小点的孩子认识字母排列顺序也可以帮助年龄大点的孩子找到更多的描述性形容词等。通过字典，孩子可以学习单词的正确拼写，增加词汇量，探寻词根以及找到单词的精确定义。所以小编根据以上要求给大家整理出了4本全球都很出名的儿童英文字典，没有最好的只有最适合的哦。给给各位家长参考参考。
考虑要点：
使用字典的人：
低幼儿童应该用的字典是Picture Dictionary，就是通常以场景分类的、一字一图的那种。有些都要上小学后才真正用的到，或者家长用的，我们要尽量熟识且可以根据字典内的简单解释给孩子讲的，如：Alligator is an animal, like a crocodile that has short legs and a long mouth with very sharp teeth.
字典的排版：
排版的喜好很个人，我自己比较不喜欢黑麻麻一片的。配图的喜好也是很个人的，我不太喜欢太多的图，觉得乱。通常，越小的孩子越要大的字、多的图。字大了，同样页数的字典就要牺牲解释的深度和单词数量。看你侧重哪方面了。
字典的页数和重量：
儿童字典不是页数越多越好，太超越孩子的认识范围查找起来麻烦，太重了拿着也辛苦。精装版更好，因为用的时间长，不同年龄阶段选择不同页数的字典，直至用成人字典。
单词解释：
解释的深入要跟孩子学习英语的深度成正比，不是越多解释越好，而且应该用孩子熟悉的字句去解释。比如以下两个spider的解释哪个更适合刚上小学的孩子呢？（当然是上面的那个了！）spider: a very small animal with eight long legs (illustrated)
spider: an eight-legged creature that is an arachnid and that spins webs，此外，你是否需要辅以发音标示phonics？没有发音的，我第一时间就否决了。
是否需要词性提示？是否需要多例句？是否需要同义词、反义词、时态变化提示，根据孩子英语水平和性格来选择。
我的第一本英汉图画句典：
英英字典、英汉词典我们都有推过，但今天这本句典仍旧让人眼前一亮。它由法国童书作家阿梅勒•莫德瑞编绘，主张在实际场景中学单词，学句子表达。力求让非英语国家的孩子也能有一口流利而漂亮的英语口语，都知道知识学而不用忘得快，单一的词汇记起来又乏味，对于自制力弱又没啥耐心的小孩子来说，尤其如此。但现在不用愁啦！带娃用图画句典侃起来，寓教于乐，厚积薄发，让英文表达成为一种本能。
结合小学英语学习目标，这本句典以日常生活场景进行主题分类，细分为51个主题。内容囊括：生活常用句型、童趣插画、简洁汉语释义。图文结合，拖家带口的，加深记忆噢，主题可谓是包罗万象。从日常生活场景到森林动物、到大自然的四季变化，再到神秘的天空等，完全可以和百科图解词典相媲美！！同时它比科普书要漂亮百倍。
学完主题后还有“我们一起来复习”和“词汇表”设计，带孩子温故知新，同时词汇表里的音标，也为提高英语初学者的发音准确度提供了保障，内容全是实用性杠杠的干货，孩子看得懂，喜欢用。读句典，学习的不仅仅是一个新的单词，还会认识、理解一个完整的句子。而且这些单词和句子都是日常生活中常常用到的，使孩子能快速认知并将其和生活关联起来。
儿童双语百科认知图典1500词：
书中所有的音频，都由美国教育机构录配，让孩子学习原汁原味的英语！它就是用特别方式引导孩子思考的认知百科书——儿童双语百科认知图典1500词，这本书的作者是马德琳.庞纳莱，是法国著名的认知童书大咖。由于对孩子的认知教育有独特的见解，还加入了非常有针对性的学习方式，她编撰的一系列百科认知书，都深受家长和学校的欢迎！儿童双语百科图典1500词就是其中之一，国外很多学校及图书馆都在推荐。
作为一本出色的认知绘本，这本书涵盖了非常丰富的情景主题，包括颜色篇、方位篇、穿衣篇、学习篇、购物篇、出游篇......等39种日常场景。这些都是常见又契合孩子日常的生活场景，在引领孩子认识世界的同时，还可以扩大他们的认知范围。因此，在国外，几乎每个家庭都有一本认知书，书中的插图很形象具体，让孩子一看就明白词语的意思。这种直接的图画理解，让孩子的印象和记忆更深刻，更是培养英语的有效方式。
0-4岁幼儿认知小百科（双语3册纸板硬壳）：
这是一套适合低幼儿童阅读的认知类百科全书——《0-4岁幼儿认知小百科》。这套小百科全书，来头不小，全套三册，在原出版国日本可是幼儿认知书中的小明星——销售突破200万册，反复重印达35次，在日本，这样的书被称为“幼儿认知图鉴”。在百度百科上，“图鉴”的释义是全面、系统、准确地以图文形式来展示的工具书，具有功能齐全、资料丰富、方便浏览的优点；“认知启蒙”是指孩子们对客观世界的认识，最基础的是对物质世界的认知。当“图鉴”遇上“认知启蒙”，“幼儿认知图鉴”就诞生啦。
这套《0-4岁幼儿认知小百科》包含三册，每册所含认知事物多达200个，按照物品属性和场景的属性来进行分类，从易到难依次排列，第一本以生活百科为主，涵盖服饰、食物、颜色、运动、身体、时钟、乐器、形状、数字、生活用品等类别；第二本以社会百科为主，涵盖家庭成员、房间、电器、街道、马路、超市、餐厅、医院、游乐场、自然现象、工具、职业等类别；第三本以自然百科为主，涵盖水果、蔬菜、交通工具、汽车、动物、家禽家畜、鱼类、昆虫、花卉、农作物、鸟类、海滩等内容。
另外这本书还介绍了孩子们最感兴趣的户外场景：海滩，游乐场，餐厅，街道，医院等等。让孩子们大开眼界，了解户外的各种物品名称和用途，走到大街上，便利店、图书馆、医院、公园，这些和孩子日常生活紧密联系的街道场景，能让孩子很容易就记住城市的基本设施有哪些，并且了解他们的功能。书中突破了传统的编排形式，每个品类都有侧边的标签标注出来，小编内心很为这个标签的设计点赞。从零岁开始培养宝宝分类、归纳、搜索能力，方便孩子更科学的分类认知、记忆和查找。编辑的用心之处，于细微处见精神。
斯伯恩Usborne英文单词大书：
纵观整个《英语单词大书》，会发现，书里的“情景”是按照“由近及远”的顺序设置的。我们可以把它们简单地划分成“家”“出行”“学校”“日常生活”“世界各地与幻想”“名词以外的常用词”等几大部分，这本书的一大特点就是，所有情景都围绕孩子的生活展开，只讲孩子生活中的单词。
把“家”作为第一章，家长们就可以在收到书、翻开书的一瞬间，就把书用起来。譬如，可以当时就指着卧室告诉孩子：“我们所在的卧室就“bedroom”，看，就是这个词。”书里情景的顺序，和孩子们在生活中接触到的情景的顺序也几乎是一致的。这就意味着，家长用这本书引导孩子学习会非常方便。
譬如，在送孩子去幼儿园或学校的路上，便可以对照本书第二部分“出行”的内容，帮助孩子强化所学单词：“看，那个是车站‘bus station’，那辆车用英语怎么说，还记得吗？那是公共汽车‘bus’。”不但如此，作者还把“家庭”和“特别的日子”放在一起。这是因为，往往在节日、假日这样特别的日子，才会出现一大家子齐聚一堂其乐融融的场景。
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