孩子在读了绘本、初级的分级读本后，有了相当的阅读积累，那么接下来该读什么呢？有人说是桥梁书，有人说是初章书，还有把章节书分为初级章节书、中级章节书和高级章节书的，建议孩子循序渐进阅读。
首先我们得搞清楚章节书的定义。孩子在读了绘本、初级的分级读本后，有了相当的阅读积累，那么接下来该读什么呢？有人说是桥梁书，有人说是初章书，还有把章节书分为初级章节书、中级章节书和高级章节书的，建议孩子循序渐进阅读。
其实只要google一下关键词：chapter book，大家都能找到定义—章节书是写给7-10岁的孩子的，但是很多老师和阅读专家发现，5-7岁的孩子阅读能力有了长足的进步，但是没有太多可选的读物。所以，后来很多出版社如Scholastic就开始请作者创作衔接读本，而这类书被称作early chapter books，中文翻译做桥梁书，其实还是很形象的。
桥梁书（early chapter books），看英文大家可能会觉着桥梁书就是我们所说的初章书，而且经常会有妈妈会问我桥梁书和初章书有什么区别，应该先读哪个，但其实桥梁书就只是桥梁书，就是指衔接绘本、简单的分级读物和传统的章节书之间的书。
通常桥梁书中的文字都在1万字以内，页数也不超过100页，文图比例约为1：1或者1：2，故事的文字简单，句型也简短简单孩子很容易理解。故事内容同时兼具趣味性和文学性可以深入孩子心理，吸引孩子一口气读完，一般适合5-7岁的孩子。
读桥梁书有一个目的：就是为了孩子能顺利阅读章节书。在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，2年级的下半年进入章节书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，并且已经做过系统分级阅读，能够半自主阅读的孩子。
因此AR1.5～2.9，蓝思值150L～500L, 适合G1-G2阶段阅读。不过绘本不一定比桥梁简单，有些桥梁书也不一定比分级更难。（关于分级评测体系，我在之前的文章里也详细分析过，大家可以戳文了解一篇文帮你读懂分级阅读的“神秘工具”，传说中的蓝思、AR和GRL，真的好懂又好用！）
章节书（chapter books），顾名思义就是把故事通常被分成几个小章节，这样读者就有机会在每一个章节结束的时候停下来，然后再继续读下去。章节书通常是长度适中、内容复杂的故事作品。现在国内大家经常根据文章的长短把章节书分成：初章、中章、和高章，但其实这种说法没有明确的依据，英文里只是会根据蓝思值或者其他体系的评测值、文字难度、故事结构来划分难度。
总的来说，章节书是面向7-10岁孩子的故事书，总体难度大约在500L～1000L左右。章节书主要是以文字为主，图片很少甚至会没有。书整体的色彩也变的偏黑白化。总的来说因为章节书文字比例的提高，文章的语言结构也更严谨复杂，文学性、逻辑性、故事性也大大增强，更接近于成人读物的风格。
整体故事的内容结构也相对复杂，孩子在阅读的时候需要联系上下文来对全书的内容进行把握和理解，这使孩子的语言能力和逻辑思维都得到了更大的锻炼。章节书是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步，通常在阅读了一段时间的桥梁书后就可以开始尝试阅读章节书了，在孩子已经积累了很强的拼读技巧，也学会了一定的阅读理解策略，就可以放手享受章节书的乐趣了。
纽约时报每年放送的畅销书单，把章节书的受众调整为6-12岁，以至于现在很多出版社出版的章节书明显比传统章节书要长很多，比如很多的定位都在3-8年级，也就是扩展到了14岁，像Harry Potter这类小说，其实成人读者都是可以读的。
说完了定义，大家对章节书应该已经有了初步的了解，宝莉爹再给大家举一些经典的例子来说说桥梁书和章节书究竟是什么样子的。桥梁书是孩子逐步走向自主阅读章节书必不可少的一环，可以很好的完成多图的绘本到多字的章节书的过渡，例如Fly guy系列，这个系列故事可以说是入门级别的桥梁书，Lexile值170L-410L左右。适合4-8岁的孩子。
可爱的画风，搞笑夸张的文字非常吸引孩子，虽然是章节书，但是Fly Guy整套书文字难度并不太高，不仅故事本身有趣，每个人物还都有着大大的眼睛，笑眯眯的表情，很可爱。画面结构虽然简单，但是故事性很强，每页只有一两个句子，每句话基本上不超过5个简单的单词，很适合低幼读者。重复的语句有利于刚开始独立阅读的小朋友，也比较适合亲子共读。
这个系列可以让孩子们在开心阅读的同时不知不觉学到了很多新单词、新句型，慢慢适应章节书的感觉。学乐出版社的Branches 大树系列。像追剧一样读英文初章书，让孩子初章入门，照着这份书单读错不了！这也是非常经典的桥梁书，大家可以看一下对比的难度。
这个系列是属于日记本形式的桥梁书，书中包含大量的口语对话，而且书中的主人公猫头鹰Eva经历的很多事情，都和孩子们经历过的一样，比如主办班级画展，比如纠结给家人做什么礼物，比如参加婚礼，比如某天晚上好像看了鬼……
桥梁书的题材通常都是可以一下子抓住孩子的注意力的，例如Nate The Great了不起的小侦探内特，应该没有孩子小的时候不喜欢侦探故事的，这个系列的Lexile值200L-480L左右，第一本更是只有130L，非常适合5-10岁的孩子阅读。内特是一个小侦探，他经常给妈妈留一张纸条，然后就出去侦破各种疑案。他凭借着自己的聪明才智帮助家人和朋友们解开日常生活中碰到的难题，古灵精怪的个性和有趣的故事情节很轻松就抓住了孩子们的好奇心。
这样有趣的侦探故事，很容易就吸引孩子一本一本的读下去，让孩子在阅读的同时体会到读连续性故事的快感，提升他们的阅读兴趣。总的来说，桥梁书相较于绘本故事内容更具有完整性，更能满足有一定阅读基础孩子的阅读需求，但是又有很多有趣的图片，就算孩子遇到不认识的字，靠图都能猜出故事的情节，不会带来阅读障碍，孩子们很容易接受，然后慢慢适应字数的变化。
章节书相较于桥梁书最大的区别的就是图画和文字比例的提高，而且大多是黑白插画，但又和更高级别读者阅读的小说不一样，章节书中还是会有图画的。让孩子喜欢上章节书很重要的一点就是要适合他的口味，以“I hate school”开头My Weird School疯狂学校其实就是一个很好的选择，这套经典的章节书俘获了一大批孩子的兴趣，难度在470L～620L，适合更大一些6-12的孩子阅读。
这个系列从小男生的观点描写幼儿园和一二年级发生的趣事。每本书以一位老师为主题，描写围绕着那位老师所发生的事。故事内容超级搞笑，属于孩子绝对不会拒绝的类型。虽然平均蓝思值500多，有些词汇较长，部分句子结构比较复杂，但是也没有想象的那么难。书中句子的重复度非常高，各种句式堪称经典，如反复出现的“in a hundred million years”以及每一本书最后的“Maybe……Maybe……Maybe……But it won't be easy！” 不同的生词在不同的语境中频繁出现，孩子很容易能猜到词义。
还有经典的The Magic Tree House神奇树屋，这套绝对称得上是英文阅读的必备书目，总体Lexile值在300L-700L之间，适合有一定英文自主阅读基础的7-12岁小学生读。Magic Tree House 的文字不算多，而且浅显易懂，以高频词汇为主，少见的形容词、副词其实不多，哪怕是有一些之前比较少用的名词，在故事里多见几次，也就熟悉了。之前看到过一个比喻说神奇树屋系列，就像哆啦A梦的“任意门”，带领孩子们到不同时空冒险，每一次的任务就像在学校中遇到不同的课题，当孩子一一去克服，也逐渐在生命中成长。
Magic Tree House 这个系列的书,除了冒险故事紧张刺激以外,最好的一点就是它们从故事带出很多地理历史的典故，比如泰坦尼克号、庞贝火山爆发的故事、古埃及木乃伊、古罗马奴隶、美国内战、恐龙世界、热带雨林等等...场景和情节结合的非常完美，阅读的时候感觉就是和主角一起去感受不同的城市面貌、不同时空的人民生活方式等等，能够让孩子对各种自然人文的主题有深入的认识。
怎么才能选择适合孩子的章节书？除了刚才给大家介绍的这些书外，还有很多很多好的章节书可以选择给孩子来读，那应该怎么选择适合孩子的呢？首先就是兴趣、兴趣、兴趣！一定要考虑到孩子的喜好，例如女孩子大多都有公主梦，所以公主系列、还有猫头鹰日记……这些都是女孩子们最爱。
而男孩更崇拜英雄和神奇力量，绝大多数喜欢恐龙系列读物。还有不论男孩女孩都喜欢的冒险系列，和生活主题的搞笑故事。孩子喜欢的主题才会让他们津津有味的读下去。其次，就是可以选择一些有多个级别的大套系书，从绘本到分级、再到桥梁书和章节书，熟悉的故事设定和人物更容易吸引孩子们的阅读，就像我们很喜欢看很多电视的续集，小说的番外一样。
比如像神奇校车系列，这套书英语启蒙家庭的孩子都不陌生，有绘本、有动画有分级读物，天马行空的故事总是能吸引住小朋友们读下去。如果孩子对这个系列已经很熟悉，就可以选择神奇校车的桥梁书和章节书逐步读下去。对故事的熟悉感更容易让孩子接受和理解，类似的套鞋还有老鼠记者、纸片人斯坦利和好奇猴乔治……
最后就是可以根据各类分级体系对书进行难度定级，然后再根据孩子的阅读水平进行选书。之前已经给大家详细介绍了4大体系大家可以戳链接详细了解一篇文帮你读懂分级阅读的“神秘工具”，传说中的蓝思、AR和GRL，真的好懂又好用！
今天就以既能测评读物又能了解孩子阅读水平的蓝思来举例子，我们就以Magic School bus 《神奇校车》为例，可以看到Magic School bus蓝思指数是480L。从480L的蓝思指数，可以判定孩子的蓝思阅读水平处于380L-530L之间，处于这个范围内的书，都是适合的。选择跟孩子英文水平难度相当的书，更要选择孩子熟悉的主题和感兴趣的书。
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