教育家孟台梭利认为：人类感官体验的敏感期在0～3岁，0～3岁是儿童智力和语言发育的黄金时期，这个时期对孩子的所有教育都称为启蒙教育。6岁前智力发展最迅速，4岁前完成50%，4～8岁完成30%，8～17岁完成20%。幼儿在这个时期记忆力也可达到成人的50%，因此古人说：三岁看大七岁看老。

我们在0～3岁这个黄金时期通过教孩子认字这个手段达到启蒙的目的，丰富孩子的潜意识，为以后的择校升学打下坚实的基础。在教孩子认字或数数时，父母一定要知道对孩子大脑潜在能力的开发具有实效性，孩子的启蒙教育也会“过了这村没这店”！ 那么我们该如何为孩子选择合适的幼儿启蒙识字图书？

1、一张张带有中国方块字的卡片，背面画着各种相应的美丽图画，对孩子来说这些都是信息；

2、孩子把图画和方块字联系在一起，再学着我们的发音，把这三者牢牢地联系在一起；

3、当我们碰到实情实景时孩子就会很自然地和学到的文字联系起来，达到认字的目的。

幼儿启蒙识字该选择怎样的图书最合适？

写真图片简单易懂

图书呈现的最好是实物图片，内容是宝宝平常所接触到的用品、玩具、动物和食物等，简单易懂，便于宝宝认知。

分类列举开发智能

宝宝在认知发育过程中，对事物的认知并非独立的，而是具有关联性，图书需要将宝宝最熟悉的事物相互关联起来，分类列举，可以让宝宝形成知识结构，扩大知识容量。比如让宝宝列举5种水果、5种动物、5种交通工具，初步形成认知体系和知识结构。

学玩结合锻炼肢体

图书的大小要适中，能让宝宝完美掌控。这一阶段，正是宝宝们身体发育的关键时期，通过对这本纸板书的翻阅，宝宝的手指灵活度可以得到很好的训练。

经久耐用携带方便

制作材质最好选择硬纸板，经得住宝宝反复撕扯，甚至啃咬，由可以使用很长一段时间。另外，带宝宝外出时，我们都习惯拿一个玩具，但是书显然是比玩具更好的选择。

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