宝宝不会自己穿衣服?家长在教宝宝学穿衣服的时候也是讲究一些小窍门的,一些死板的教法让宝宝对穿衣服比较反感,更加不愿意自己动手去穿,下面介绍一些教宝宝穿衣服的步骤,赶快看看吧。
第一步,宝宝刚开始学穿衣时,爸妈可以帮宝宝拿着衣服,调整位置让宝宝的手能顺利地伸进袖子中。一边穿一边说,“伸左手”,“换右手”,让宝宝依照描述来做,这样会让宝宝觉得在整个穿衣过程中,都是他自己在做,这样就可以增强宝宝的自信心。当然宝宝的衣服最好是选简单易穿的那种。穿完衣服后妈妈可以把宝宝抱在怀里亲一亲,再夸奖一下宝宝做得真好。让宝宝觉得穿衣也是件很愉快的事。
第二步,在宝宝学穿衣的时候能结合游戏进行的话,会有事半功倍的效果。妈妈可以一只手捉住宝宝的手,一边把手往袖子里送,一边说,“呀,看不见宝宝的手了”,“摸到妈妈的手了没?”,“噢,看到了,呵呵”,亲一亲宝宝的手,“再换那只手”,再玩“藏猫猫”的游戏。这样的游戏宝宝往往乐此不疲。宝宝会觉得在穿衣的过程中没有任何的烦恼。
第三步,宝宝也是喜欢和别人比的,在比较中能够胜出的话,宝宝会非常的开心。爸爸妈妈也要给宝宝创造这样比较的机会。可以选一个宝宝熟悉的小朋友进行比较,提高宝宝的穿衣速度。在宝宝穿衣时可以给宝宝计时,最后让宝宝获胜,满足宝宝的自豪感。
让宝宝快乐穿衣服的小妙招有哪些?
宝宝穿衣服,妈妈别着急,对付调皮好动的宝宝,妈妈帮他穿衣服要使用妙招才行哦!
教会宝宝穿衣服,假想一个“火警”游戏:如果宝宝不肯穿衣服,妈妈可以假装拉响“警铃”让他扮演消防队员,赶快穿上“消防服”去“火警”现场救火。宝宝会对这种假想的情景产生浓厚的兴趣。于是,穿衣服不再仅仅是穿衣,而是变成了一场有趣的游戏。
教会宝宝穿衣服,缩小宝宝可选择的范围:如果宝宝总是挑衣服,妈妈可以在前一天晚上和他商量好第二天穿什么样的衣服,并且拿出来放好。这样在第二天早晨宝宝就不会提出要穿其他衣服的要求了。
教会宝宝穿衣服,给宝宝树立一个“假想敌”:要让穿衣服慢吞吞的宝宝加快速度,妈妈可以假装说有个和他一样大的宝宝也正在穿衣服,然后让他们比一比,看看他们俩谁先穿好衣服。妈妈一边帮宝宝穿衣服,一边描述宝宝的“假想敌”穿衣服的进度,督促宝宝加快速度,让宝宝和他的“假想敌”进行一场激烈的比赛。当然,最后宝宝肯定会百分之百赢得这场比赛,同时能培养幼儿生活自理能力。
教会宝宝穿衣服,给宝宝准备一个“问题堆”能:如果小不点儿不肯穿衣服,可以用“问题堆”的游戏来帮助宝宝挖掘穿衣服的乐趣。比如“看看你的衣服,袖子像什么呀……山洞!你的衣服是什么颜色的呀……红色!像宝宝昨天吃的红苹果对不对?看看我们家,还有什么东西跟宝宝衣服的颜色一样呀?”有这些“问题堆”牵制宝宝,相信在烦恼还没开始时衣服也就穿好了。
教会宝宝穿衣服,给宝宝的衣服起个怪名字:给宝宝穿衣服的时候,最好协助他给每件衣服起一个外号,这个外号越可笑越好。这样,每次宝宝穿衣服的时候,注意力就会被这些奇奇怪怪的外号所吸引,也就不会闹腾了。比如,宝宝衣服上有个一捏就嘎吱嘎吱响的小玩意儿,那就叫这件衣服“嘎吱嘎吱”好了。
教会宝宝穿衣服,给宝宝准备一面魔幻“穿衣镜”:在一张白纸或纸板上画一个代表宝宝的小人,这个小人就是宝宝的魔幻“穿衣镜”。如果宝宝学会了将小胳膊伸进袖子里,就让他给小人的袖子上涂上喜欢的颜色;如果宝宝学会了拉拉链,就给小人的拉链涂上颜色等。将小人挂在醒目的位置,让这面魔幻“穿衣镜”及时映射出宝宝的成绩。当宝宝明白自己取得了哪些进步,就会感到自豪,并对下一步学习穿衣服产生更浓厚的兴趣。
培养宝宝动手能力的意义有哪些?
教宝宝学穿衣服,就是培养其动手能力的一个很好的范例,动手能力的强与弱,对宝宝日后的成长和学习都有一定的重要意义。
首先,手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调。
其次,宝宝通过动用玩具及操作日常生活用品,可以掌握使用物体的方法。以后,宝宝便会逐步地掌握成人使用工具的方法和经验。
再次,宝宝通过手的操作,能进一步认识同一类物体的共性,因而使知觉更加具有概括性,并为概括表象和概念的产生准备条件;在日常生活中,应及时为不同年龄的宝宝提供合适的动手操作的机会。
有的宝宝比较好动,在父母教他穿衣服的时候,他也会动个不停,所以,父母要掌握一些技巧,吸引宝宝的兴趣,这样才能教会宝宝穿衣服哦。
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