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2016年上海各年级家访新举措
时间:2016-08-02 09:40来源:互联网 作者:佚名 点击:
部分区县在去年出台新规定,规定老师不得在家访时考察孩子学前掌握的知识情况,不先期布置相关学习内容,不要多顾问、询问学生家庭的经济状况,也不多问,多发表自己对孩子的学习意见等等。

暑假已经过去一半,对于大多数入学前的家庭来说,都要面对老师家访这一环节。在这里,小编详细整理总结了家长应对老师家访的技巧,各区县对家访制定的一些规则,以及家访中不得不说的送礼等敏感话题,给家长们做个参考使家访更加顺畅的进行给老师留下一个好印象!


家长经验

 

家长要保持电话畅通,避免漏接老师电话。有家长因为工作繁忙而让老师吃了“闭门羹”,非常尴尬。

 

不要刻意“伪装”,让孩子表现出最自然的一面即可。把孩子“武装”得面目全非反而会混淆老师的判断力。

 

小编说

 

老师之所以要上门家访,家长应当明确一个非常重要的关键点,那就是其目的。如果只是简单的和父母交谈,大可选择咖啡厅或者其他场所,而选择上门家访的目的,就是想看看孩子平时生活的家庭环境,老师可以从细节看出父母的性格以及孩子受教育的环境。父母是否有良好的习惯,对孩子在培养方面有着非常重要的影响。因此,在家访前,家长和孩子应适当地打扫卫生,使房间看起来整洁明亮。

 

上海家访新举措

 

各年级家访覆盖率调查

 

小学:要求起始年级全覆盖

 

一般来说,对于年龄越小的学生来说,家校互动的重要性就被体现得越为明显。浦东新区竹园小学校长田荣俊坦言,学校要求起始年级的班主任家访率达到100%,即在一年级新生中“全覆盖”。而非起始年级中,对于需要重点关注的学生,也要求老师及时去学生家中去了解情况,加强家校互动。

 


2016年上海各年级家访新举措
 
 

初高中:根据实际情况先跑掉1/3-1/2

 

上海某学校校长表示,教师就会根据实际需求,采取“掐两头”的方式在开学前先访掉一批。

 

所谓“掐两头”,即选出入学成绩比较拔尖或者有一些特殊才能和才艺的学生,以及学习相对比较落后,个别学科暴露出一些问题(比如有明显偏科)或家庭存有特殊情况的学生,先进行家访。这绝非是要将学生根据成绩划分为三六九等,而是基于了解班级学生的大致情况、遴选班干部、与存在困难或特殊情况的家庭及时沟通等方面的考虑,目的是为了早一点实施对班级的管理,规范工作,有利于班级特色和团队精神尽快形成。这些学生加起来基本会占到全班人数的1/3,教师先从这些家庭开始走动,在开学前即可完成1/3-1/2的家访,开学之后再根据实际情况开始下一批的家访工作。


老师家访不得问新生“学了些什么”

 

部分区县在去年出台新规定,规定老师不得在家访时考察孩子学前掌握的知识情况,不先期布置相关学习内容,不要多顾问、询问学生家庭的经济状况,也不多问,多发表自己对孩子的学习意见等等。

 

此外,随着上海市全面推进小学基于课程标准的教学与评价,也就是零起点,部分家长在家访时也会让老师坦然表示他们的顾虑,而老师能否作出有说服力的回答,也决定了家长能否真正配合学校推行教学内容的实施。针对这个情况,上海徐汇区几个学区的小学会对所有家访老师进行培训上岗,培训内容涵盖理念提升,实物培训,实战演练等,要求老师先从自己内心来接受零起点等先进教育理念后,来帮助家长一起更新教育理念。


家访要不要送礼

 

最后,我们再来谈谈家访中存在的最大争议点,要不要给老师送礼?

 

 

上海各年级家访新举措
 

小编说

 

从上图来看,大部分家长还是坚持家访不送礼的,而少部分家长还是会出于各种理由,多少给老师送点礼。笔者认为,如果要遏制某种歪风邪气,最好的方法就是所有家长达到某种行为上的统一,在此处指的就是都不送礼。而应尽的礼仪和送礼则是两码事。在接待老师的过程中,应当做到有礼貌、有礼仪,该上的茶还是可以象征性地上一下,虽然大部分老师最后都不会喝。与其费心想着要不要送礼、要送什么礼,不如把心思花在对孩子平日的教育中,在家访的时候以最自然、最豁达的态度真诚地与家访老师聊聊孩子的话题,可能更会给老师留下一个好印象。

 

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