徐汇教育根据“由点到面，逐步推进；由表及里，纵横发展”原则，2014学年首先在三个学区进行学区化办学试点，2015、2016学年再扩大到其它学区。目前为止，已成立的5个学区包含的成员学校分布如下：
从华理学区、康健学区、田林学区，到“徐家汇-枫林学区”、“天平-湖南学区”，再到“滨江学区”、“长桥-华泾学区”，2016年徐汇区将实现学区化办学的全覆盖！
记者在近日举行的徐汇区学区化集团化办学推进大会上了解到，学区化集团化办学是徐汇区教育综合改革“建高原、攀高峰”战略的重要组成部分，该区将进一步扩大学区化办学试点，形成“3-2-2”学区化办学的基本格局。此外，徐汇还启动了集团化办学试点，成立了“南模教育集团”，力图探索建立跨体制的教育集团，建立学校集群式发展机制，全面推进徐汇教育的高位优质均衡发展。
学区联动，大、中、小学资源共享
徐汇区作为上海市教育综合改革“学区化办学”项目先行试点的区县之一，于2014年启动了学区化办学试点，从硬件资源共享、教师资源共享、课程资源共享、教育教学统筹、后勤服务统筹等方面进行教育资源配置的机制探索。
2014年11月10日，华理学区正式揭牌成立。作为学区的主持校，华东理工大学附属中学校长童立贤回顾道，学区成立之初没有任何现成的经验可以借鉴，从建章立制到规划制定，从中小衔接到学区联动，从依托大学到走进社区，学区在艰苦探索中开展创建。
据介绍，华理学区根据区域教育资源优势，开发了一批理工类的特色课程。如，华东理工大学的教师走进中学基础课堂，执教高中数学、英语、物理、化学等基础型课程，并开设了《药学》、《跆拳道》、《英语角》等拓展课，拓展了学生的知识面和学科深度。
此外，为充分发挥学区骨干教师的专业优势，华理学区成立了六个中小学“学科工作坊”，每学期给学科工作坊下拨一定的研究经费，领衔人带领学员开展读书交流活动、校际教学研讨、青年学术沙龙、专项课题研究等，为青年学员教师的专业成长不断搭建平台。
多方协作，启动教师“蓄水池”计划
除了华理学区依托大学，打造大中衔接、中小衔接的课程体系外，徐汇区的其它学区化办学也有声有色开展着。
例如，康健学区将中华优秀传统文化课程与国际课程相融合，充分挖掘社区资源，打造“康健教育，教育康健”的特色品牌。田林-虹梅学区则以首席负责的课题化推进方式引领学区化办学，并以“德润田林”为蓝本的中华优秀传统文化教育，促进学区内学校德育教育的一体化。
徐汇区教育局局长庄小凤表示，学区化办学已基本形成多方协作的运作机制，区级层面成立了以分管区长为组长的学区化办学工作推进指导小组，教育局层面成立了以局长为组长的学区化办学工作推进工作小组，学区层面则形成以牵头校校长为主任的学区化办学工作委员会。
值得一提的是，徐汇教育还启动了教师“蓄水池”计划，每个学区将有6个编制用于骨干教师的柔性流动。另一方面，后勤人员统筹使用首先在康健学区试点，并逐步推广。
“3-2-2”，学区化办学将实现全覆盖
据了解，徐汇区学区化办学试点的规模在进一步扩大，将形成“3-2-2”学区化办学格局。2014年成立的华理学区、康健学区、田林学区等3个学区将继续得到深化。2015年成立2个学区，即由徐家汇街道和枫林街道组成的“徐家汇-枫林学区”，以及由天平街道和湖南街道组成的“天平-湖南学区”。至此，学区化覆盖率达到60%。
其中，徐家汇—枫林学区的成员学校有：徐汇中学、市四中学、零陵中学、宛平中学，汇师小学、交大附小、虹桥路小学、光启小学、东二小学、东三小学等10所。天平-湖南学区包括以下成员单位有：位育初级中学、市二初级中学、位育实验学校、五十四中学、高安路一小、建襄小学、向阳小学、世界小学、爱菊小学、一中心小学、天平社区学校、湖南社区学校等。
2016年，徐汇区将会把剩余的5个街镇全部纳入到学区化办学行列中，龙华街道和斜土街道组成“滨江学区”，长桥街道和华泾镇组成“长桥-华泾学区”。另外，漕河泾街道将并入“康健学区”，实现学区化办学的全覆盖。
“南模教育集团”成立，集团化办学将推广
如果说学区化办学是实现徐汇教育“建高原”改革战略的重大举措，那么集团化办学则是实现徐汇教育“攀高峰”改革战略的主要抓手。
在徐汇区学区化集团化办学推进大会传出消息，徐汇区以“南模教育集团”为试点，探索建立跨体制的教育集团。南洋模范中学校长高屹表示，“南模教育集团”成立后，以项目为纽带，推动集团活动的常态化。
据介绍，集团成立初期拟开展的重点项目有集团化教育生态优化的策略研究、学生跨校区选课的实践探研、教师专业发展的经验分享和智慧传递、教育教学资源共享共创机制的实践探索等。
据了解，徐汇教育将在3-5年的时间里，通过2-3个教育集团的集团化办学试点，推动学校共同体在战略规划、日常管理、课程建设、教师发展与设施使用等方面实现共享、互通、合作、共生，进而实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广与合成再造。
庄小凤表示，学区化集团化办学既是一项教育改革的重大举措，也是教育行政部门构建新型教育治理方式的积极探索。徐汇教育加快形成新的教育治理机制，激发每个学校的活力，发挥全社会的作用，不断推进区域教育高位优质均衡发展，为每一位学生终身发展不懈努力。
记者 刘时玉
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徐汇教育根据“由点到面，逐步推进；由表及里，纵横发展”原则，2014学年首先在三个学区进行学区化办学试点，2015、2016学年再扩大到其它学区。目前为止，已成立的5个学区包含的成员学校分布如下：
华理学区：华东理工大学、华理大附中、梅园中学、华理大附小、启新小学、上实附小；
康健学区：中国中学、世外中学、康外实中、世外小学、上师大一附小、康外实小、康宁科技实验小学、樱花园小学；
田林学区：西南位育中学、田林中学、田林二中、田林三中、田林小学、田林一小、田林三小、田林四小、吴中路小学、漕开发实验小学；
徐家汇—枫林学区：徐汇中学、市四中学、零陵中学、宛平中学，汇师小学、交大附小、虹桥路小学、光启小学、东二小学、东三小学；
天平-湖南学区：位育初级中学、市二初级中学、位育实验学校、五十四中学、高安路一小、建襄小学、向阳小学、世界小学、爱菊小学、一中心小学、天平社区学校、湖南社区学校。
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