今天给大家推荐一下1-2岁必读的十大低幼书!
今天给大家推荐一下1-2岁必读的十大低幼书!
1《数一数，亲了几下》
名家巨作 超级五星推荐 必入
粉粉的睡前晚安书，里面有关于小宝的数字，身体部位和各种感觉的基本认知词汇，最可爱的是他那种粉粉的感觉，带给妈妈和宝宝无数温馨，同时不知不觉的给孩子灌输了最基本的认知内容，而且这本很方便和孩子进行互动.
所有的妈妈都有亲吻小宝宝脚丫的习惯吧，拿起宝宝的小脚丫真的亲他三下，一边亲一边数，一、二、三，怎样啊？和孩子开怀大笑一下吧！极易操作的亲子低幼互动书籍！
2《点点点》
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让宝宝点一下黄色的点，第二页黄色的点就变成红色了，让宝宝摇一摇绘本，下一页所有的点点都变得乱七八糟了，让宝宝用力按五次点点，下一页点点就变成五个了，让宝宝吹一口气，点点就变成更大的了。
对于一两岁的宝宝而言，这本绘本运用了所有的感官，一两岁的宝宝就是通过多感官来感知世界的，听到的，看到的，触摸到的，闻到的，尝到的，当宝宝开始和绘本玩游戏的时候，绘本当中包含的认知元素全部都在这里面体现出来了，如数字的认知，颜色的认知，形状的认知，大小的认知。
3《亲爱的动物园》
美国罗德坎贝尔扛鼎制作 超级五星推荐 必入
只要是孩子，就永远会喜欢动物，不管是一两岁的宝宝还是上了五六年级的大姐姐大哥哥，孩子对动物有着天生的痴迷，而这本Dear Zoo更是开辟了小宝动物认知的经典。
绘本描述了小男孩想要样宠物，于是动物园给他寄来了各种各样的宠物。当年子桐看这本的时候一直念叨着，妈妈，我想养个宠物啊，我想养个宠物啊！正好幼儿园学习pet这个主题，看看作者的出发点就知道孩子到了五六岁确实有这样的需求，这是一种情感经验的转移，但是一两岁的宝宝当做认知书来看就好了！所以有时候说经典巨作不分年龄啊！
4《噗噗噗》
松居直最喜欢的50本绘本之一 五星推荐
这本书很有意思，回想当初读给子桐读这本书的时候，我和子桐都蒙了：这讲的到底是什么意思呢？
小时候，子桐有他自己的理解，我有我的理解，互不干涉。现在我们开始讨论这本书到底是什么意思。子桐说妈妈，他把他吃掉了，跑出大泡泡爆炸了...让我感叹咱这三十几年传统教育下的思维已经跟不上从小读书长大的孩子了！
所以给小宝读反而是很容易，我们只管读那几个少的可怜的字，然后留出空白时间给小宝思考就行了。。。
5《十个手指头十个脚趾头》
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手指头和脚趾头是小宝最喜欢的“自带”的玩具啊！每个宝宝都经历过吃手吃脚的阶段吧！所以这本和手指头脚趾头有关的书最符合这么大孩子的心理，其实低幼的尽量买原版，因为语言的律感对孩子很重要，有时候翻译过来就不那么美了！
6《太阳公公笑哈哈》
五星推荐
让宝宝笑可不是容易的事情啊，如果你家有一岁左右的宝宝，千万不要错过这本书，而且妈妈可以模仿不同动物的笑声（真实与否不要紧，有所变化就行），一定和宝宝乐开怀啊！
7《九只小猫呼呼呼》
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彩虹色的花大名鼎鼎，同一作者的作品一定错不了，同样这本也是体现数量、颜色认知的低幼绘本。看看：9只小猫呼呼呼，1只小猫睁开眼，几只小猫在睡觉？这是啥，不就是减法吗！而且小猫颜色不一，也可以和孩子玩游戏，什么颜色的小猫不见了？ 这本比较特殊的地方是每页的最下面配着英文，对于低幼的孩子来说也可以尝试用英文来阅读。
在介绍以下这三本书之前一定要先说说作者，劳拉瓦卡罗西格Laura VaccaroSeeger，因为这三本都是他的作品，美国著名的插画家，他的作品经常使用洞洞，翻翻，镂空带给人更大的视觉惊喜，而且简单，创意好，深受好评。
8《柠檬不是红色的》
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0-6岁，是小孩子艺术细胞发育最迅猛的时期，他们对色彩有着很高的敏感度，形状千变万化，每个人都是一个天生的艺术家。
这本镂空设计的绘本将孩子带了了色彩和形状的巧妙结合，在翻页中，衬托不同的背景，苹果，胡萝卜，火烈鸟，月亮，灯光的颜色，像变魔术一样发生着改变，并在巧妙的设计中隐藏着悬念，孩子的想象也是大相径庭。
看：柠檬不是红色的，柠檬是黄色的，苹果是红色的。胡萝卜不是紫色的，胡萝卜是橙色的，茄子是紫色的。重复性的结构处理方式，妈妈可以让孩子跟上自己的韵律和节拍，在愉悦中让孩子去感知，两岁的孩子可以自己去翻阅了，自己去想象，得到答案，寻找乐趣。
9《一个男孩》
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这本是中英双语的，十分简单，也适合小宝做英文启蒙用，通常大宝我不建议买双语书，但是小宝对中文英文完全没有意识，所以双语书最好，同时都可以用。这是一本洞洞书，运用洞洞和色彩进行数数和实物的认知，同时又建构了一个非常出人意料的故事，看：one boy，two seals...如果是一般的认知书那么就不是大家作品了，注意观察他的色彩，洞洞，还有别忘记故事啊！
10《先有蛋》
美国凯迪克银奖作品超级五星推荐 必入
这是一本洞洞书，凡是带洞洞的都是小孩子挚爱无比的。生命的起源和变化，这么深奥的道理竟然被这本低幼作品表达出来了，从蛋变成鸡，蝌蚪变青蛙，种子变成花，毛毛虫变蝴蝶，孩子最初对美的感知与培养，对他们来讲那一个个小洞洞就代表着一个个秘密，在整体和部分之间来回变化，体现成长。
其实，对于小宝来说，不要管故事讲的是什么，只需要提供给他们，让他们无限的去感知就足够了，有时候没有技巧的“讲述”反而不如不讲。
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