内容介绍：很久以前,有一位国王生病了。他吃不下饭,也睡不着觉,整天躺在床上,什么事都不想做,当然 也不管理国家大事了。于是,大臣们急忙请来医生替国王看病。医生看了国王以后,对国王说:“尊敬的国王,您的运动太少了,所以觉得不舒服。只要多多运动,您的身体就会好的。”然后医生写了一张运动计划表给国王。上面写着:星期一———爬山;星期二———骑马;星期三———游泳;星期四———打棒球;星期五———慢跑;星期六———做体操;星期天———休息
读者体验：国王生病了》这是一本非常有趣的绘本，在生活中我们可以发现，现在的孩子在家娇生惯养，任何事情都是家长包办代替，在无形中剥夺了很多可以让孩子们动手参与、亲身体验的机会，禁锢了孩子的发展，而且从不让孩子过多的运动，庇护的十分的严密，让孩子养成了没有责任心、懒惰和依赖别人等不良习习惯。而《国王生病了》这个故事告诉我们：生活中要多多运动，许多事情是需要亲自体验，不能依赖别人、让别人代替做的。在幼儿猜测国王的病好了之后，把悬念留给幼儿自己去发现，请幼儿阅读绘本，但是在阅读绘本前期，要给幼儿明确阅读绘本的要点，老师也可以先做示范。待老师讲解后，请幼儿轻轻的拿出书本，放在膝盖上，一页一页的翻，在教师示范下，肯定会做的很好。在幼儿阅读的过程中，老师也要指导幼儿重点要观看些什么。
在活动的最后，可以再次发挥绘本的作用，让幼儿和教师一起阅读，一起翻阅，这样的效果远比教师自己的讲述来的有效。在看完故事以后也要回到目标，把目标上“知道运动有益于身体健康，并能初步了解不是凡事都能请别人代劳。”总结一下，这样会显得更加完整，目标的完成度也更加充实。
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