父母谨慎成为孩子交往的第三者，据了解，家长成为孩子交往的“第三者”，这种现象屡见不鲜。一些教育专家认为，家长应当帮助和引导孩子学会交往，但这种“包办”式的陪伴，并不利于孩子成长。
孩子之间的交往对于每个孩子的成长都是有着很深的意义的，可以说，小孩子之间的交往对于孩子将来的心理以及人际关系都有一定的影响。从小就比较擅长交往，交朋友的孩子相对来说，长大后在人际交往中会遇到少一点的困扰。
小田同学约了同学一起出门，结果没多久就回家了，她一脸扫兴地告诉妈妈：“约了一起玩，居然同学的妈妈也陪来了！实在没意思。”
据了解，家长成为孩子交往的“第三者”，这种现象屡见不鲜。一些教育专家认为，家长应当帮助和引导孩子学会交往，但这种“包办”式的陪伴，并不利于孩子成长，反而会增加孩子与家长间的不信任感。
家长作陪“买”放心
在某民办初中念二年级的小田前些天约了好友小李逛街上书店。小李的母亲知道后，提出自己可以请假，陪伴女儿一起去，于是出现了上面的情形。
“我对她们很好的。我说你们俩想吃什么就买什么，统统由我来买单。”在一家快餐店，小李母亲掏钱买了两份点心；到了手机商铺，她又主动表示愿意帮忙买手机小挂饰。尽管这样，小田还是觉得浑身不舒服。
而小李母亲认为，自己出来陪伴女儿，是为了孩子好。她说：“孩子不大不小，跟同学一起出去，我不放心，交通安全、饮食安全，有时小孩考虑得不周 到。”出于安全考虑，家长硬要充当孩子与同伴交往的“第三者”。一位家长说：“我女儿念初三，说要与同学出去。看到她在家里经常看言情小说，我就怕她早 恋，所以她一提出外出，我就会多一份心眼，甚至要求同行。”更有一些家长明里不陪伴，却在孩子出门后进行跟踪盯梢。
学生交流盼自由
“自己与同学外出逛街或玩耍，愿意由家长陪伴吗？”记者曾就这个话题询问了5个初中学生，结果4个同学“不乐意”，只有一个学生说：“愿意，但只有在这么一个情形下，就是需要母亲大买单。”
一位高中女生说：“家长对我们同学之间交往不放心，其实就是用自己比较陈旧的想法束缚我们。在他们眼里，同学之间外出一定会发生一些事情，无形 中将我们 的交往空间窄化了。”而另一位今年升高三的男生认为，同学一起外出很正常，“我们经常在一起打打篮球，尤其是暑假，更应当多加强与同学交流，这样生活才更 有乐趣。”一位在市实验性示范性高中担任学生会主席的男生说，家长如果让我们早点成长，就应该去掉过度保护的心态，连同学之间外出都要当陪伴者，从表面上 看是爱护孩子，其实这会弱化我们的能力。
过度保护不可取
家长充当学生外出陪伴人的角色，在小学生身上更为突出。明珠小学校长倪中华认为，对小学低年级的学生来说，同学结伴外出，根据路途长短、目的目 标，家长要加以关心，但也并非每次都要去陪伴。只要在安全范围之内，应当尽量让孩子学会自由交往，不过可以采取事先询问、事后交流等方式加以引导。而对小 学高年级或初中学生，只要理由正当，安全有保障，应当鼓励孩子通过外出交往获得生活的经验和人际交往的方法。
杨浦区德育室主任戴耀红分析，多数家长之所以愿意充当同学外出陪伴者的角色，还是在于过度保护。其实他们这样做，没有顾及孩子的切身感受和心理。且不说孩子们外出玩耍一直处于家长眼皮底下的尴尬，就连学会基本的交往、学会生活的过程都被“屏蔽”了。一些家长以孩子小不懂事为由不敢放手，长期下 来，会使孩子的基本生活能力弱化。
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