昆丁布雷克 是插图画家和作家。他也独立出过一些图画书，但更多是与别的童书作家合作，画插图。1965年，他开始在皇家美院兼职任教，1978年接任插图专业首席教授，培养了大量优秀学生，其中很多人已经成名成家。1986年，昆丁布雷克辞去教职，以专心于图画书的
作者简介：
昆丁·布雷克是插图画家和作家。他也独立出过一些图画书，但更多是与别的童书作家合作，画插图。1965年，他开始在皇家美院兼职任教，1978年接任插图专业首席教授，培养了大量优秀学生，其中很多人已经成名成家。1986年，昆丁·布雷克辞去教职，以专心于图画书的创作。1999年，昆丁·布雷克被授予了首位“桂冠儿童作家”称号。
昆丁·布雷克：“他的独创性和幽默感，与他运用线条、色彩和动作的技巧结合一处，令布莱克成为享誉世界、深受喜爱的插图画家。”
故事简介：
这本书讲述的是在一个夏末，寒风冷飕飕的。母鸡看到松鼠、刺猬、小猪正在灌木丛后面偷窥者什么。
母鸡：“你们在看什么呀？”
“我们在看大熊。”刺猬回答。
“他看起来好古怪。”松鼠跟着说。
“爬到我背上来看看吧！”小猪提议说。
于是，母鸡就爬到了小猪的背上，看见大熊下歌森林跑去，又抱着一堆树枝和木块走了回来。
“这还不算完呢。”松鼠说。
他们看到大熊搜罗了一些青苔，整整齐齐的堆在一块。大熊又将捡来的木头，用力的敲进地面。
“大熊你在干嘛？”刺猬说道。
可是大熊没听到，他把枝条编在木桩中间。
“大熊，你到底在干嘛？”小猪大声的问道。
大象这次终于注意到他们了，答道：“每个冬天我都要冬眠，每次都是瑟瑟发抖的醒来。可这个冬天不一样了，瞧这个！”
大家挤过去，盯着一张纸片看，大熊告诉他们，这就是他的冬天小屋计划。
“如果你们帮助我的话，到了冬天，也可以一起住啊！”大熊说。
动物们听了都笑了起来，可是大熊可不在意，还是继续用青苔填起了木头之间的缝隙。
“等冬天来了，看谁能睡个好觉吧。”他自言自语。
许多天过去了，冬天来了。
寒风呼啸，可大熊却并不在意。他躺在自己舒服的冬天小屋里，谁在柔软有好看的青苔小床上。
可是松鼠、刺猬可以一点都不开心，他们这个冬天都在冷飕飕的风中瑟瑟发抖。
小猪也不开心，他也冷得发抖。
母鸡，也是同样，因为他的鸡窝的缝隙一直有风进入。
他们四个都忍无可忍了，决定都去大熊家里，想求他能收留自己。
大熊热心的收留了他们，其他的动物们连连道谢。他们帮助大熊一起帮忙堵住了缝隙，他们都过很开心，大熊让出一部分的床给他们说：“让我们这个冬天一起睡个好觉吧！”
可是其他人根本睡不着，他们决定在大熊家开派对，他们搞得的大熊无法冬眠。
他们把大熊的家里搞得一团乱，都快要把大熊的无字给挤破了！他们一直玩他一直玩，玩到了三月，他们熬过了最冷的冬天。
他们想大熊招招手说“再见！明年我们还来找你玩！”
送走了他们之后，大熊又找了一块地方搭起了小屋，睡觉了！
昆汀.布莱克绘本经典：《大熊的冬天小屋》阅读指导
这篇故事里面用熊在建造房子过程中所用材料的用途和到冬天后小猪、母鸡、刺猬、松鼠不能很好的过冬的原因形成了对比，如：松鼠的窝被封吹到和大熊将木块敲进底下，打造稳固的地基形成了对比；刺猬因为没有窝，躺的草堆被风吹的冷飕飕的，和大熊建房子，给自己搭个屋子形成了对比；小猪的稻草被风别跑了和小猪找青苔铺在地上做床形成了对比；母鸡的鸡窝在动填的时候总是有风吹进来和大熊用枝条和青苔挡住风形成了对比。
通过大熊盖房子的一个过程中每个材料所存在的一个用处突出大熊的聪慧过人，在以其他动物的嘲笑，使情节后续的发展更加精彩！彰显大熊的善良大度。
小朋友们看完之后会不会觉得小猪、母鸡、刺猬、松鼠很不会替别人着想呢？但是大熊却选择原谅了他们。你们知道吗？熊是需要冬眠的，但是其他动物却不需要，所以才不会理解熊想睡觉的心理。大熊正是因为知道他么并不知道，才会选择原谅，因为，他们可能也不是故意的，当然，小朋友们你们在生活中有没有遇到过和小猪、母鸡、刺猬、松鼠一样的小朋友呢？你们是怎么处理的呢？有没有想大熊一样选择去原谅他们呢？是不是父母也会跟你说：“可能他们并不知道呢？不要在生气啦！”这样类似的话呢？我们都应该想大熊学习，他没有因为他们之前的嘲笑而记恨他们，而是当他们有困难的时候也会欣然选择帮助他们！大熊是不是很伟大呢！
父母可以同过这个小故事，告诉孩子，不要轻易的去嘲笑一个人，更不要轻易地去记恨一个人。也许别人是对的，也许别人不知道。但是，我们不要做小猪、母鸡、松鼠和刺猬一样的人，我们要用欣赏的眼光看待身边的人和事。学会发现别人好的地方。
小朋友们你们有没有笑过什么人做的事情呢？快去和大说声对不起吧！我相信她会原谅你的！
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