写字的风格往往能够反映出一个人的气质和修养，一手好字可以在第一时间内吸引他人的注意。所谓字如其人，字写得好可以反映一种生活态度。对于孩子来说，字迹工整往往能获得评卷老师的好感，书面分得的高，这是最直观的一大优点。

 

书写需要高度的协调能力和精确的力量调控，想从小打好写字的基础，首先需要让孩子掌握正确的握笔姿势。

 

正确的握笔姿势应该是这样的：

 

1、右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，两指紧紧夹住笔杆，中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心，使掌心虚圆（指实掌虚，内可握一小球）。

2、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间（笔杆与作业本保持60度的倾斜）。

3、食指与大拇指捏笔时中间呈椭圆形。

4、手掌与手臂呈直线。

5、捏笔手指与笔尖的距离为2.5厘米左右。

 

现实中，不少小朋友并不知道如何正确执笔，即使知道也因为小手发育情况，有一部分孩子确实掌握不好，导致书写过程中倒拉笔画、横不平、竖不直等等五花八门的书写方法，以下这些常见的错误执笔方法，看看孩子有这种情况吗？

 

错误的握笔方法共同特点是，书写过程中需要身体前倾，深低头才能看到所写文字，手指、手腕十分耗力等，直接导致孩子视力范围变小，为了扩大视野，只好趴看头歪着看，时间久而久之，就容易形成近视、驼背、脊椎弯曲、手臂酸疼等诸多问题。

 

那么，如何才能养成良好的握笔习惯呢？父母可以参照以下的“执笔八法”来按部就班的教导孩子们握笔。

 

每次书写前，都按照“执笔八法”来规范握笔动作，这样有助于父母对孩子的监督，长此以往就会形成良好的习惯。

 

如果大家觉得八个步骤对于孩子来说仍然太过复杂，这个时候，一些辅助工具就尤为重要了。比如：利用橡皮筋纠正调整握笔姿势、解决持笔无力问题的方法。

 

橡皮筋的大小粗细各有不同，可以根据孩子的手掌大小和橡皮筋的舒适度来选择。下面给大家示范一下，用一根橡皮筋如何让孩子们握笔书写更加规范。

 

方法一：

将皮筋套入拇指、食指和中指根部。

笔尖朝上，如图穿入橡皮筋。

将笔180度旋转，正好将橡皮筋拧成麻花状。

调整笔的长度，握笔即可固定。

 

 

方法二：

将皮筋套在手掌上。

笔尖向下，由手掌方向伸入手指方向。

如图再缠绕皮筋一圈。

调整笔杆长度，握笔即可。

 

 

方法三：

橡皮筋拧成“8”字，套在笔杆上。

从笔杆上拉扯橡皮筋，笔尖与指间的方向保持一致，将手掌套入橡皮筋

调整笔尖长度，食指与笔尖持平，这一距离大约为执笔的恰当长度。

握笔即可。

 

有时候，笔杆太滑没办法固定握笔，这时候怎么办呢？也可以用橡皮筋缠绕在距离笔尖一寸左右的距离，就可以防止孩子的手指贴到笔尖上。每次像做游戏一样的缠绕一根橡皮筋，就能简单地培养握笔习惯。无论是“执笔八法”的按部就班规范握笔姿势，还是使用一根橡皮筋简易约束握笔，都需要一个过程。

 

除此之外，想要写出一手好字，还需要注意孩子的书写姿势和书写方法

 

写字坐姿

 

正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育。正确的写字姿势是：“头正、身直、臂开、足安”。即：头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

 

孩子学写字的方法

 

首先，要孩子认识到乱涂乱画、潦草马虎带来的危害，并让孩子知道书写整洁、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。

 

其次，在写字前，先教孩子写好基本笔画，了解字的框架结构，还可以让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后，父母应及时发现错误并立即纠正，在做完这些准备后再开始动笔书写。

 

第三，对孩子的书写进行评改，肯定哪些字写得好，指出哪些字还要注意什么问题。应以表扬为主，让孩子在写字中获得成功体验，使他握着笔就觉得愉快，这样，孩子就自觉自愿地练习写字了。

 

第四，兴趣是学好任何东西的前提条件，增加写字的趣味，如有可能，不妨和孩子多玩沙地写字、河边（海滩）作画的游戏，让孩子快乐地写下他刚刚学会的字。这可比在本子上一笔一画的勾勒有成效。

 

第五，孩子幼时应该学会描摹。虽然，描摹不等于书写，却对书写很有帮助。对于缺乏描摹小字或精巧图画能力的孩子，父母应先给他们一些大张的纸来描摹较大的字或画。到了一定阶段，孩子就会从描摹转为书写。

 

值得注意的是：在教孩子写字的过程中，家长都要给孩子营造一个相对宽松的环境，这样才不至于使孩子丧失对汉字的兴趣。

 

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