家庭教育最忌讳哪些软暴力，而作为初中生，被父母责骂、感觉父母没有关心自己的比例都上升了，初中生超过六成，为60.73%，高中生也有58.42%；被父母说是“包袱”。
家庭教育中最忌讳哪些事情呢？除了我们知道的家庭暴力之外，家庭软暴力也是对孩子和家庭氛围有着很大伤害的行为。什么叫软暴力呢？指的是家长用一些除了肉体伤害意外的方式来对孩子实施“暴力”，其实软暴力很多时候给孩子的伤害不低于暴力伤害。
家庭暴力
施暴者：爸爸妈妈
女儿：妈妈，我要如何才能得到你的夸奖
小张今年读初二，成绩中下。她最怕的就是妈妈带她到亲友家去，因为一见面，妈妈就会数落她的缺点，如不按时完成作业、数学成绩差等，而自己的点 滴进步却从得不到妈妈的表扬，她的内心充满了恐惧和自卑感。小张还清晰地记得，从小学4年级起，妈妈就喜欢用“成语接龙”的游戏考她，但无论能否接上，她 都得不到妈妈的夸奖。
“记得有一次，我妈妈说到了‘龙腾虎跃’。我想了3分钟想起‘跃跃欲试’，当时我内心很兴奋，以为终于接上了，肯定会赢得妈妈的夸奖。但是，妈妈却说‘你怎么接的这么慢啊！’我心里一下子凉了半截。”
玫瑰小学五年(4)班常欢宁说：我爸爸的脾气很躁，如果我表现不好，他就会骂我，有时还动手打我，但就算我表现好，他也不会表扬我。我要上很多 补习班和兴趣班，很少有时间休息和玩耍。当我古筝弹得不好时，爸爸就会在旁边唠叨，拿眼睛瞪我，这是我最怕的。挨训后，只得一个人躲在房间里，抱着布娃娃 哭。妈妈虽没多少时间管我，但每天给我做饭，还会抱抱我，我觉得很亲切。
温柔“软暴力”普遍存在
专家认为，小张和欢宁的“遭遇”其实是一种“软暴力”。与体罚式暴力不同，家长施行软暴力不需“动手动脚”，只需“动口”。但它的伤害力甚至超过肉体上的折磨，对孩子造成的心理压力远比体罚的后果更令人恐惧。
调查显示，这种“软暴力”在佛山的家庭中普遍存在。在小学生子女中，有受过父母大声责骂的占40.98%，遭受过父母不关心经历的占7.23%，被父母说“你是捡来的”等令人害怕的句子的占10.55%。
而作为初中生，被父母责骂、感觉父母没有关心自己的比例都上升了，初中生超过六成，为60.73%，高中生也有58.42%；被父母说是“包袱”、“累赘”、“多余”的，也有上升趋势。小学生只有占4.96%，初中生则上升到12.03%。
报告总结，低年级的小学生，遭受的暴力以肢体接触类的硬暴力为主，初中生则以语言上的软暴力为主，而对于高中生而言，则是言语上的软暴力和行为意愿类暴力为主。
“不听话”就要被父母打骂
本次调查的问卷结果显示，小学生和初中生遭受父母暴力行为侵害的原因大致相同。
有接近一半的小学生(49.3%)认为自己“不听话做错事”，“学习成绩不好”的占32.4%，还有17.8%的同学选择了“太贪玩”，“与父 母顶撞”的占了14.23%；而初中生中，有接近六成(58.95%)的学生选择“不听话做错事了”，选择“成绩差”的也有35.81%，这与小学生 的原因是一致的。
小学生受罚多因学习不好
从问卷调查的结果来看，对于遭受老师暴力行为侵害的原因，选择了“我也不知道为什么”的占了32.27%，选择了“我学习不好”的占了31.65%，选择了“我不听老师的话”占了20.20%，还有孩子认为是“没按老师要求完成作业、没认真听课”等。
初中生在遭受学校老师暴力行为的原因方面，选择“我不合群”的占了35.84%，选择了“我经常违反学校纪律”的占了26.11%，还有学生选 择了“我家环境不好”。在原因上，人际交往与遵守纪律，包括按老师要求做事，成为学生受罚的主要原因，而学习表现的影响已经不是最主要的。
孩子不知为何受冷落
了解到，无论是中学生还是小学生，孩子们有时候并不知道老师为何要对“对自己不好”。“像这种情况也不敢去问，只能是偷偷问下同学是不是最 近有人打我小报告，或者是自己说错了什么话。”家住惠景城的小学生阿豪告诉，自己从来不敢正面去问老师为何要对自己不好，只能从自己身上找原因 。
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