对于孩子爱告状，家长不必特别在意。只要做好以下三点：首先，要让孩子有安全意识；其次，要对孩子做出正确的引导，让孩子更好的理解这一行为；最后，要帮助孩子建立物权以及你我等边界的概念。
一位爱贝亲子家长很苦恼，因为他幼儿园的孩子，只要别人轻轻碰他一下，或者做一些小动作，他都会跑去告诉老师，因此非常不受幼儿园小朋友喜欢，甚至幼儿园老师也经常向他反映孩子的这一行为，这位家长不知道如何纠正孩子的爱告状行为。
面对学龄前孩子的爱告状行为，爱贝小编建议先弄清楚孩子爱告状的原因再进行处理，具体方法如下：
1、孩子告状是希望得到肯定与关注
孩子们告状的内容会集中在“打我”“争东西”“违反规则”等方面。告状的孩子通常是为了证明自己做的对，而是希望可以得到肯定与关注。
但是，需要对这两个情况进行区别处理，一是正常心理的发展过程，对于这类孩子应该需要给予肯定，但表扬过度的话也会让他们告状会更频繁，从而会养成不良的习惯，影响人际的关系；二是评估这些孩子是不是缺乏父母们的正确关注，家长们需要给孩子更多的关心与爱护。
2、家长要给机会让孩子自己解决问题
对于孩子爱告状，家长不必特别在意。只要做好以下三点：首先，要让孩子有安全意识；其次，要对孩子做出正确的引导，让孩子更好的理解这一行为；最后，要帮助孩子建立物权以及你我等边界的概念。
让孩子在交往过程中学习与锻炼，家长有的时候要不介入孩子的关系里，不要盲目建议孩子要怎么做，让孩子自己解决问题。家长的任务是与孩子亲近，和孩子互动的时候要发现问题并及时的做正确的引导。
另外爱告状的孩子可能是由于在婴儿时期触觉发育不完善，肌肤会很敏感，所以会“怕碰”，这个时候要训练孩子的适应性。
>>>>国外家庭如何处理爱告状的孩子
1、对于孩子的告状，回答：我知道了，等我了解具体情况之后再处理，也谢谢你告诉我，就结束这次谈话。这样做的目的是为了不满足孩子的“告状心理”。
2、给孩子发告状票。一个月只有几张告状票，告状一次就失去一张，用完就没有了。
3、让孩子学会用语言来解决问题。这么做的目的是为了让孩子可以学会自我反思。
4、在教室里面有一个告状盒，孩子如果要告状，只需要写纸条，把事情详细的说清楚，然后放进告状盒。老师需要在固定的时间里让孩子把纸条读出来，但通常情况下，等再读出来的时候，写纸条的人都忘了。
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