在购物中，分清楚奢侈品、必需品，必需品的范围有：纸巾、食物、各种用具和文具等；奢侈品比如玩具、首饰、零食等等，和孩子讨论什么东西必须立刻买，什么东西可以等别的时段、打折或者过节的时候买。
带孩子购物是一个锻炼情商的机会，爱贝小编跟爸爸妈妈们分享三个利用购物锻炼孩子情商的技巧，一起来了解一下吧。
一、认识方向的机会
一开始离开家时，可让孩子观察沿途的自然景观与各项设施，并向孩子作介绍，告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等，提升孩子的观察能力，如果离家不是太远，还可以描述一下在家里的方位作为对照，让孩子形成路程的概念，学习认路。
在选择商品的时候，妈妈可以拿着一个孩子感兴趣的商品，为他描述这个物品的一个或多个特点，谈谈颜色、形状和功能，谈一谈为什么要做这个选择。也可以让孩子试着描述一下这物品的特点。孩子在这个过程中，运用语言、组织语言的能力得到了提高。表达商品和表达自己有共同之处，语言智能的发展由此而来。
二、确定预算的概念
当孩子提出一样玩具或不在计划内购买的食物时，直接说：“我们没有安排这个预算。”而不是去欺骗孩子：“我们买不起，我们钱不够。”要灌输给孩子正确的金钱观，钱让人来安排，而不是被钱的数量影响。
在购物中，分清楚奢侈品、必需品，必需品的范围有：纸巾、食物、各种用具和文具等；奢侈品比如玩具、首饰、零食等等，和孩子讨论什么东西必须立刻买，什么东西可以等别的时段、打折或者过节的时候买。学着等待也是重要的一环，任何东西一下子就买到就没有那么多趣味了，可以把不在预算内的东西做为孩子等待的奖励，在他过生日和节日的时候再买给他。
三、一起决定买什么
在购物的过程中，可以让孩子的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和孩子讨论一下你的想法，也让孩子说说他的想法，他一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。学着看看食品的成分表，讨论那些名词的意义是什么，最后做出一个大家都满意的决定，孩子在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能。
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