父母减少孩子打人行为的一个有效方法就是惩罚。可以打他的屁股、呵斥他、剥夺他的权力或让他感到自己犯了错。这样做的假设理由是，惩罚会给他教训，使他下次在做同样行动前“三思而后行”，而且这种惩罚越严厉越好。
孩子喜欢打人，不仅会让孩子不受小伙伴们的欢迎，我们家长也会因为频频的告状深感尴尬，如果您不知道如何应对孩子的打人行为，不如跟爱贝小编一起试试下面的三步走减少孩子的打人行为。
第一步：培养孩子对他人的同理心
同理心，即对别人情绪、情感的理解与体验。教育孩子从别人的角度看待问题是培养他对别人有同理心的主要方法。比如您看到孩子和小朋友在楼下用罩子捉蜻蜓，还带了几个被摘掉翅膀的蜻蜓回家。您可以把孩子的手脚按住，问：“我把你放到网里，动都不能动，你舒服吗？我把你的手脚去掉，你痛不痛？哪怕是一棵小草也像你一样有生命，会疼痛，会难过。”这样孩子就能认识到自己的错误，这就是运用孩子对他人的同理心。
第二步：适度惩罚孩子的打人行为
父母减少孩子打人行为的一个有效方法就是惩罚。可以打他的屁股、呵斥他、剥夺他的权力或让他感到自己犯了错。这样做的假设理由是，惩罚会给他教训，使他下次在做同样行动前“三思而后行”，而且这种惩罚越严厉越好。
但问题并非这么简单。研究证明：严厉的惩罚只是暂时有效，除非谨慎运用，否则还会起到相反的作用。事实已经证明：使用严厉惩罚的父母，养育的孩子往往具有特别强的攻击性，喜欢用暴力方式解决问题。因此，使用惩罚时要适度，注意掌握尺度。
挫折是引起打人行为的基本原因之一，所以在试图抑制幼儿打人行为的时候，应避免使用让其产生挫折的方法。
例如，妈妈为了让孩子暂时不欺负小伙伴而用惩罚来威胁他，如果母亲成功了，会让他感到他的认知“我想打小朋友”和“妈妈禁止我打”的认知互相不协调。如果他受到严厉的恫吓，他解释自己不打人的原因就很充分：“我不能打小朋友，如果打了，我肯定会挨揍。”这样他可以减少不协调。
然而，假如妈妈用一种较为适度而不严厉的惩罚，其强度刚好使孩子停止攻击行为，那么孩子就不能用受到威胁这个理由来减少不协调。他必须为自己不打人另外寻找辩解的理由。换句话说，他的外在理由(即威胁的严重性)很小，因而，他必须加上自己的内在理由。例如，他可能让自己相信不再喜欢打小伙伴了，这不仅为他眼下不打人的行为进行了辩解，而且更重要的是可以减少他将来打小伙伴的行为。他会说服自己相信，对他来说，打人既不受欢迎，又没什么乐趣。
第三步：对好的行为给予奖励
当孩子进行打人行为时不理睬他，在他进行非打人行为时给予奖励。这种做法依赖于这样的假设：孩子常把打人行为作为吸引他人注意的一个手段。对他们来讲，宁愿受罚也不愿被忽视。
对打人行为的惩罚实际上可解释为一种奖励，“嘿！瞧，每次我打小妹妹，妈妈就很注意我。我想再来一次。”如果你不理睬孩子的任何打人行为，同时又十分注意他，并当他做了与打人行为相反的行动，如友好的与小朋友玩耍、把玩具分给别人时给予特别的关照。几个星期后，孩子的打人行为会明显减少。
针对孩子的打人行为，我们家长需要做的是了解孩子做出这一行为的原因是什么，才能对症下药。
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