案例： 每次带磊磊出去碰见熟人，妈妈就抢先提醒：快叫奶奶、问爷爷好！ 磊磊则涨红了脸，依然故我；妈妈不得不以这孩子害羞敷衍过去。 孩子心里话： 见到熟悉的人，我也想叫他们，可妈妈越说我就越害怕，还没张开
案例：每次带磊磊出去碰见熟人，妈妈就抢先提醒：“快叫奶奶、问爷爷好！” 磊磊则涨红了脸，依然故我；妈妈不得不以“这孩子害羞”敷衍过去。
孩子心里话：见到熟悉的人，我也想叫他们，可妈妈越说我就越害怕，还没张开嘴，心就怦怦跳，最后就不敢说了。
行为解密
孩子对自己的评价依赖于成人，爸爸妈妈说他怎样，孩子很自然地认为自己就是什么样子。相对于外向的孩子，害羞的孩子往往缺乏自信，而当着孩子的面说他“害羞”，如同给他贴上了标签，并深深植入其内心，这无疑帮他们为自己的行为找到依据，越发地让他们回避和人打招呼。爱贝小编有妙招：
招数1：留出一点适应时间
让害羞的孩子开口问好，不能硬来。如果孩子表现得很坚决，父母与其不停地劝说、命令，不如与朋友、同事、邻居达成一致，不要求孩子称呼他们。但是，父母和这些熟人碰面时，要表现出应有的热情和友好，并不厌其烦地一次次把他们介绍给孩子、再把孩子介绍给他们。一段时间之后，孩子将会发自内心地接纳他们，并从父母身上学会自己该怎么做。
招数2：帮孩子找到突破口
害羞的孩子需要较多的尝试与时间来适应新的环境和外人。在某些场合，孩子也想打招呼，却又不知道如何开口，这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法，找到突破口。比如见到同事，妈妈可以对孩子说：“想想看，她是哪位阿姨？你应该对她说什么呢？”引导发孩子说出“阿姨好！”如果孩子说了，即便声音很小，也要及时表扬，并鼓励他：“ 妈妈相信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大，对不对？”以此给孩子增强信心。
案例：高高大大、有一双鼓鼓的“鱼眼睛”的罗叔叔是琳琳爸爸的同学，那天他到家里来，琳琳看了他一眼就扑向妈妈怀里，更别说打招呼了。爸爸纳闷：琳琳见人通常打招呼，为什么对罗叔叔会这样？
孩子心里话：别的叔叔都喜欢笑，一点也不可怕。但这位叔叔和别人不一样，又高又壮，眼睛又那个样子，看起来凶巴巴的，真吓人，我可不能招惹他！
行为解密
孩子很单纯，喜欢和不喜欢一个人仅仅靠直觉，如果哪位叔叔阿姨体态彪悍、面相不善或粗门大嗓，往往令孩子望而生畏，避之唯恐不及，哪还会问好？爱贝小编有妙招：
招数1：暂时回避
对于像琳琳这样的孩子，父母不妨先带孩子接触那些和蔼可亲、喜欢小孩、长相比较好的人，这些人能给孩子安全感。等孩子大一些，再引导他结识更多的人，包括长相特殊甚至比较丑的人，和他们打招呼。如果可能，妈妈不妨事先透露给孩子，他将见到的人的相貌、特点，顺便告诉他这位叔叔或阿姨心地特别善良、非常喜欢小孩、很会讲故事等等，打消孩子的顾虑，产生亲近感。
招数2：从点头开始
假如你的孩子特别不愿意开口，那就另辟蹊径。告诉孩子，社交性问好的形式有很多，友好地看着对方的眼睛、微笑、握手、寒暄等等都行。你可以鼓励孩子先选择最简单的方式：点头。如果孩子做了，一定要表扬：“你会跟别人点头了，妈妈真为你高兴。点头也是向别人问好的一种方式，以后长大了，孩子还能学会其他的方式呢！”
爱贝小编总结：
见面打招呼是一种社会性行为，社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为，它必须经过学习。父母的熟人、朋友对于孩子来说，可能就是个陌生人或不熟悉的人；跟不熟悉的人打招呼是需要勇气的。
作为父母，当我们的孩子还没有学会真正意义上的社会行为时，我们所要做的最有效的事情就是以身作则——做孩子行为的榜样，做给孩子看，在各种场合应该怎样行动。可能，即使看见父母的做法，孩子也不能把它立刻反映在自己的行为中；父母还需要耐心地等待。不要忘了，孩子在用自己的眼睛时刻观察着这个世界……
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