大多数孩子与异性伙伴拥抱亲吻，往往是一种纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达这种天真的喜爱之情，实际上并不理解这种动作的真实含义，所以家长对此不必过于担忧。
大多数孩子与异性伙伴拥抱亲吻，往往是一种纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达这种天真的喜爱之情，实际上并不理解这种动作的真实含义，所以家长对此不必过于担忧。
家长这样和孩子说
有些孩子单纯是通过亲吻行为来表达喜爱之情，家长可以对孩子这么说：“我知道你亲她是想和她做朋友，不过好朋友之间手拉手一起玩就好了。亲来亲去的很不卫生。” 这样简单的意思，孩子是可以理解的，并且也会乐意更改。
如果孩子是经常故意模仿这类动作，而不是偶发性的模仿。刻意模仿的话，家长就要认真处理了，一方面要检点自己的行为，有选择地让他看影视画刊；另一方面要对孩子进行必要的针对性的品德教育。
家长不要这样做
把这当成笑料 当发现孩子的这种模仿行为的时候，千万不要当成笑料，一笑置之，你无所谓的态度会让孩子认为这种行为是大人赞同的，会促使他们的模仿。时间长了，他们的行为会得到强化，孩子以后的心理发育会带来不良影响。
大声喝骂孩子 当然也不能看到孩子的这种行为之后，立马大动肝火，大声喝骂甚至打孩子，这样的行为会让孩子心里留下阴影，可能导致孩子产生自卑感，不敢与异性游戏接触，影响其以后的正常交往；也有可能会导致一些孩子叛逆的心态，加剧模仿的行为。
尝试这样引导孩子
1、不宜在孩子面前过多亲昵
对待年幼的孩子，家长们平时应尽量避免让孩子看到影视画刊中表示性爱的动作；夫妻间的一些亲昵行为，在孩子面前也不宜过多过频，避免给孩子一种错觉，以为这是生活的主旋律。另外，孩子到了适当的年龄应该与父母分房睡觉。
2、多玩有趣游戏转移注意力
家长们平时可以注意在孩子的游戏中适当给予一些的引导，让他们玩更有趣的游戏，转移其注意力，从而逐渐减少玩这种模仿游戏的机会。
3、适当性教育消除神秘感
对3—6岁的孩子进行适当的性教育，消除孩子对异性的神秘感。这类教育应着重于性别教育，可给孩子讲一些简单的生理卫生知识。
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