教师节这天给老师发去一条短信、献上一支鲜花,都足以表达对老师的敬意,但不知从何时起,给老师“送礼”成了一种社会现象。购物卡、交通卡、美容卡均在送礼范围之内,有的学生家长甚至直接用信封装现金当作礼品……种种不良现象,让正常师生关系变了味。
今天是教师节,教师节这天给老师发去一条短信、献上一支鲜花,都足以表达对老师的敬意,但不知从何时起,给老师“送礼”成了一种社会现象。购物卡、交通卡、美容卡均在送礼范围之内,有的学生家长甚至直接用信封装现金当作礼品……种种不良现象,让正常师生关系变了味。
对于许多家长和老师而言,送礼和收礼实乃“身不由己”的无奈之举。有的家长想通过送礼让孩子得到更多的关照;有的家长看到其他家长送礼,唯恐自己的孩子受到不公正对待,于是不得不加入送礼的行列。对老师来说,礼品一概拒收似乎显得有些不近人情,收下又有助长歪风邪气之嫌,真是左右为难。更令人忧虑的是,如今的送礼攀比之风日盛,你送小礼物,我送大礼品;你请“家常便饭”,我请“山珍海味”,把尊师的意义搞得变了味。
《中国青年报》社会调查中心不久前进行了一项有关教师节送礼情况的调查,调查中,57.7%的受访者认为,对老师表达谢意的恰当方式是“打电话或者发短信”;39%的人选择“送贺卡或鲜花等礼物”;27.1%的人认为是“当面表示谢意”;只有7%的人选择“送较贵重的礼物”。由此可见,大多数人都认同以健康简单的方式表达对老师的敬意。
尊师重教是中华民族的优良传统,我国将每年的9月10日定为教师节,就是希望全社会能够形成“教师教好、学生学好”的良好氛围。对老师赠以重礼,有悖设立教师节的初衷,也会给学生的成长带来不良影响。家长和学校、老师应当着眼长远,为净化社会环境作出应有的努力,共同营造一个纯净的尊师重教社会环境。
曾经看过这样一则故事:20多年前的一个教师节,一位老师收到了学生们送的一个盒子。打开盒子,里面是一根红烛,一旁的卡片上写着:“老师,在我们心目中,您就像这支红烛,我们祝您教师节快乐!”老师的眼泪夺眶而出。时至今日,这位老师依然保留着那根蜡烛,这是她心中最珍贵的礼物。
转眼20多年过去了,这样的礼物,依然是教师节最美的风景
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