由于现在经济条件优越，有的孩子性早熟，提前进入了人生发育的第二高峰期。然而，由于身体和知识增长快，心理的成熟跟不上生理发展，就会产生很多矛盾。如独立性与依赖性、闭锁性与社会性的矛盾。所以有人将这一时期称为危险期，如果得不到正确的引导，往往陷
过去，总认为孩子进入初中后，才到青春期，但现在有的小学中、高年级的父母就发现自己的孩子整日焦虑不安；或者心事重重，闷闷不乐；或者惊惧恐慌，半夜呼叫。有的父母会发现孩子开始注重打扮，爱漂亮的服装，镜子前一照就是老半天，一个头梳来梳去不知要多少次。有的父母会发现孩子书包里老有不署名的约会小条子，来找孩子的异性同学多了。有的甚至老出去转悠不归家。这些情形实在让父母忧虑不安。
忧虑是可以理解的，着急也是必要的，因为这些现象都说明孩子已提前进入了青春期。由于现在经济条件优越，有的孩子性早熟，提前进入了人生发育的第二高峰期。然而，由于身体和知识增长快，心理的成熟跟不上生理发展，就会产生很多矛盾。如独立性与依赖性、闭锁性与社会性的矛盾。所以有人将这一时期称为危险期，如果得不到正确的引导，往往陷入心理误区而产生一系列的不良行为，甚至出现性过错。所以，家长必须重视这时期的性教育。
那么，家长应对子女进行哪些性知识的教育呢?该怎样进行性教育呢?
必要的性知识应包括三个方面：
一、性生理知识：
要告诉女孩子，乳房的隆起并不可羞，月经来潮并不可怕，这是正常的生理现象。重要的是要注意不能束胸，经期要讲卫生，比如经期用品的保洁，经期的运动量要控制等。还要给孩子讲讲女性生殖器的构造及其作用，打消神秘感，防止随意性。对男孩子的教育也有这三方面的问题，如怎样看待喉结的隆起和变声，男性生殖器的作用和保护，出现了遗精和手淫该怎么办等。除灌输知识外，家长要随时关心孩子生理上的变化，预防疾病的产生，一旦发现孩子有痛经或手淫等问题要及时指导或者医治。
二、性心理知识：
青春期的孩子容易产生两种心理，一是压抑心理，一是冲动心理。压抑心理表现在由于不了解青春期人体生理变化的知识，当身体发生某种变化时惊恐不安，当出现痛经、遗精之类现象时，内心便会恐慌害怕。当发生了手淫的行为后，内心更是惴惴不安，甚至有犯罪感。当和异性交往中出现不顺利时，又会闷闷不乐。冲动心理表现在青春期生理上的性的自然冲动，和心理上力求表现成人行为的冒险冲动情绪；社会媒介中过多的性信息刺激也会引起冲动。在控制不当时会出现涂抹异性的名字，画色情画，讲下流话，调戏异性等冲动行为。这些心理表现的产生是不奇怪的，但也不是正常的。家长要引导孩子区分健康心理与不健康心理，教给他们调节心理和平衡心理的方法。
三、性道德知识：
性道德首先是指两性必须遵从的道德规范和行为准则。家长至少要给孩子讲清三方面的道理：1.外貌、体型与美的关系。青春期的孩子特别渴望美，希望以美好的形态去吸引对方，这是正常的。但是为了刻意追求这种美，有的不惜虐待身体，有的不择手段去猎取衣物装扮自己，有的利用色相去挑逗勾引异性以显示魅力，这就是危险的事了。要使子女知道体型、外貌美要与心灵美结合起来，才是真正的美。2.本性与理智的关系：有性兴趣、性冲动这是不奇怪的，但是不加控制发泄性欲这就使人与动物等同了起来。因此，个人必须学会自我控制性冲动，自尊、自重、自爱。在与异性交往中，要尊重对方，保持一定的空间距离和心理距离，与异性交往要有一定的限度，语言、行为要文明。3.情爱与责任的关系。异性间产生好感而建立友谊，这完全合理合法，但小小年纪就产生恋情、性爱就过早了。因为一旦形成婚姻的事实，双方必须承担责任和义务，刚步入青春期的孩子是无法，也不可能做到这一切的。因此异性交往的尺度只能是友谊，不能进入到爱情，男女间虽然不必受封建的“男女授受不亲”思想的禁锢，但是不应有越规的性行为，更不能过性生活。要培养出高尚的性道德情操。
要让孩子较好的接受性教育，这中间还有个方法问题，应视不同情况采用不同方法。
预告法：如人体性器官构造、人的生殖过程、性生理卫生等知识，都应在孩子步入青春期前就适度地灌输一些。孩子有了一些科学知识后可以避免产生不必要的偏差。
指导法：及时指导是最有效的方法。当性生理出现异常变化的时候，父母亲既要从心理上帮助解脱负担，又要作具体的技术指导，特别是母亲对女儿，父亲对儿子应辅导得具体。当孩子处于性冲动的困惑中，父母要作疏导，并设法分散注意力，把孩子的精力引向投身学习和丰富多彩的兴趣活动中去。当孩子出现性生理疾病和心理疾病时，一方面要就医诊治，同时要帮助孩子驱除心理障碍，树立信心，积极配合矫治。当孩子开始和异性交朋友时，父母要指导他们懂得用什么标准择友和怎样交往。特别是要注意对社会媒介中传播的性信息进行指导，如对影视中的情爱镜头，小说中的性爱情节，杂志中的有关性知识介绍，乃至社会公共场所男女恋爱的情景，父母要教孩子掌握一些评判的标准。
谈心法：在预告常识和指导行为时，必须防止的弊端是单纯的灌输、说教、甚至批评。父母单方面有积极性，一味地居高临下教育，往往适得其反，使孩子产生逆反心理，到那时必定是事倍功半。按照现代少年的特点，最适宜的教育方法是谈心讨论。如对社会性信息，父母简单规定哪些能看，哪些不能看是解决不了问题的。因为你禁他不听，当面听背后又不听。只有通过讨论，明辨是非，并掌握辨别标准，才能增强免疫力。在和异性交往中，一旦有了早恋现象，简单命令断绝来往是不行的。只有通过谈心，让孩子看到早恋的危害性和可能产生的严重后果，促其幡然醒悟。如孩子控制不了性冲动而出现了越规的性行为，犯了性过错，这时一味责怪，批评，甚至打一顿都无济于事，只有耐心地剖析危害、反复开导，让孩子看到问题的严重性，认识自己所走的危险道路，才能使其痛下改悔之心，采取正确的解决措施。
榜样法：正人立身是教育的重要原则。父母作风不正，性生活不检点，两性交往不严肃，对孩子会产生很大影响。一会促使孩子仿效，二会使自己的教育没有说服力。如果因为这个原因孩子犯了性罪错，父母实际上就是教唆。因此，千万别掉以轻心。
总之，孩子总有一天要步入青春期，父母关心不关心，值得得法不得法，对孩子的健康成长有重要影响，家长千万不能回避，一定要予以积极的引导。
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
