只要学生能看到的、能听到的，都是一个文化辐射是正面的，是负面的，需要我们从细处作起，达到“润物无声”的教育效果，以便学生形成积极向上的核心价值观和正确的文化倾向。
校园文化建设作为学校育人工作的重要环节，它对学校的教育思想、教育方法的变革，对提高学生的思想道德素质，开发学生智力，丰富学生文化生活，帮助学生树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，培养学生的全面素质具有不可替代的作用。
所以爱贝小编认为，一所具有优秀校园文化的学校势必会对学生产生积极的影响，会对孩子的成长发挥非常积极的作用。
校园环境潜移默化的影响孩子的精神文化。
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有创造一个教育环境，才能收到预期的效果。”学校文化，也就是我们所说的校园文化，它就是一个为学生的成长所创造的特殊的教育环境，学校文化不论是物质文化还是精神文化，都是一种教育资源，都对学生的成长有着重要的意义。
学校的硬件建设也会影响学生的核心价值观。
多数学校重视校园文化的硬件建设;如创建绿色学校、绘制文化墙、张贴名人挂像，但却在学校文化内涵上挖掘不深，做的不细、落的不实。致使学生只仰视一些高大全文化符号，而没有把自己变成优秀文化的继承者与创造者。学生说到底是发展与成长中的人，只有一些身边的、具体的人、事、物最易震撼学生，?学生最易把这些文化元素内化为自己的行为标准。
学校的每一棵花草树木，每一位教职员工，每一项教育教学活动；只要学生能看到的、能听到的，都是一个文化辐射是正面的，是负面的，需要我们从细处作起，达到“润物无声”的教育效果，以便学生形成积极向上的核心价值观和正确的文化倾向。
学校的文化环境会对学生的思想心理留下烙印。
楼道、教室内的充满浓郁文化气息的标语、名人名言、格言警句等，就能催人奋进，让人精神焕发，陶冶性情，能促进学生良好道德品质的形成，同时也能给以学生启迪和教诲，促进高尚人生观和世界观的培养。校园里干净的路面，美丽的花草，漂亮的楼房，就能让学生获得美的享受，培养学生的高尚的审美观念，学会发现生活中无处不在的美，从而使学生热爱生活，热爱人生。同学间见面时的微笑，师生间上课前的问好，就能让学生学会礼貌待人，文明处世，体会到和谐的人际关系的美好。在教师节里送给老师一朵鲜花，在母亲节里送给母亲一声问候，在父亲节里送给父亲一件礼物，就能让学生学会感恩，学会体谅，促进学生爱心的增长。
小编认为：同学间见面时的微笑，师生间上课前的问好，就能让学生学会礼貌待人，文明处世，体会到和谐的人际关系的美好。在教师节里送给老师一朵鲜花，在母亲节里送给母亲一声问候，在父亲节里送给父亲一件礼物，就能让学生学会感恩，学会体谅，促进学生爱心的增长。
相关推荐：
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
