北京市延庆县十一学校正式组建于2002年6月,是延庆县投资四千余万元兴建的本县唯一的一所九年一贯制英语特色实验学校。占地面积 20532平方米,教学楼建筑面积12071平方米。
北京市延庆县十一学校正式组建于2002年6月,是延庆县投资四千余万元兴建的本县唯一的一所九年一贯制英语特色实验学校。占地面积 20532平方米,教学楼建筑面积12071平方米。内设44个普通教室,并设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、自然实验室、计算机教室、多媒体教室等19个专用教室。全校现有教学班48个,其中小学24个班,中学24个班,学生2350人,小学1016人,中学1344人,教职工187人,其中党员94名;行政干部14名,专任教师164名。其中县级骨干教师38人,县级骨干教师所占比例在全县居首位。
建校之初,我们提出了“全面稳定、重点突破、特色鲜明、争创一流”的第一个十六字治校方针,以“稳定与规范”为发展主题构建起了具有较高水准的基本框架。建校第三年学校又在原十六字方针的基础上提出了“整体优质、局部超长、和谐发展、提升品位”新的十六字治校方针,进一步明确了在继续坚持“稳定与规范”的前提下,以“深化与突破”为发展主题的治校思路。
在六年多的历程中,我们经过摸索与实践,形成了自己一套行之有效的六项管理制度,即干部分区直管制、项目负责人制、 德育导师制、班主任领衔负责制和副班主任带薪协同管理制、九年一贯制一线式融通管理制、备课组长负责制。
建校四年多以来,以李明强校长为核心的领导班子一直在探索学校的管理思路和治校方针。经过长期反复的实践和思考,“做最好的自己”这一理念经过理性思考和提炼升华,“最优发展教育”作为一个涵盖更广、更具有理论性的教育思想和办学思想被作为我们十一学校的“十一五”规划和第六轮体改的核心理念提出来了。“最优发展教育” 是指某一所学校及其教师群体或个体、学生群体或个体在某一特定时段内按照自身主客观的现实条件为自己科学定位、制定具有个性化的发展目标、实现最大潜力开发即在原有基础上实现最理想提高的教育过程。“最优发展”即“做最好的自己”。
“最优发展教育”这一核心理念的指导下,学校领导班子按照自己的最优发展目标提出了“名校建设思想”,即创建县市级名校。决心在严谨规范确保稳定的前提下突出办学特色,推出并践行自己独特的办学理念和教育思想,形成自己在县域内全市内有一定影响力和示范作用的办学风格,使十一学校成为县市级名校,促使学校快速发展、提升品位。在此目标推动下,我校还制定了切实可行的“三名工程”,即在“十一五”规划内,要培养三至五名全县知名的优秀干部;推出一至两名市级骨干教师、几十名县级骨干教师和若干名校级名师;塑造出上百名市县级优秀的、小有名气的中小学学生。
建校七年多来,在全体师生的共同努力下,我校先后被县教委和团县委命名为雷锋学校,我校党支部被评为优秀党支部,团支部被评为市“五四红旗”团支部,少先队被评为延庆县“优秀少先队集体”。2005年首届中考取得可喜成绩,荣获教学优秀管理奖,同时被评为北京市国家基础教育课程改革先进学校、北京市阳光心语示范校、北京市文明礼仪示范校。2006年我校再次被评为北京市贯彻体育条例优秀学校、北京市百所课间操优秀学校、北京市消防工作先进单位、延庆县德育先进集体、延庆县教科研先进集体、延庆县平安学校、延庆县综合治理先进单位、延庆县中学课改先进单位;特别值得一提的是,第二、四届中考全县标准分第一的突破性成功,极大的提高了学校的社会声誉,我校再次荣获教学优秀管理奖,受到延庆县教委表彰,五届中考,我校51名初三教师受到县教委表彰和嘉奖。
“江山代有人才出,各领风骚数十年”,年轻的十一学校生机蓬勃,符合素质教育和新课改理念的教育思想——“最优发展教育”的适时提出又为学校的高品位发展提供了精神动力和理论支撑,相信在九年一贯制和英语特色协调发展的前提下,我校的“名校建设思想”必将成为现实,一定会成为北京市优质学校、北京市知名的外语实验学校、延庆县一流品牌学校和窗口示范学校。我们坚信,在上级领导的关怀支持下、在各个友好学校的帮助下,加上我们自身不断探索努力工作,延庆县十一学校的明天一定会更加辉煌灿烂!
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