学校现有9个教学班，在校生210人；教职工39人，其中专任教师23人，是一支专业化、年轻化，充满生机的团结、和谐的队伍。　　

我校教师23名专任教师，本科教师23人，平均教龄为12年，平均年龄为31岁，中学一级职称的12人，其余均为初级职称。这样的队伍除了有工作热情外，其他的能力水平都有待发展，同时，为了实施课程设置方案，开足课程，开齐课时，我们还要克服部分学科没有专人教师的困难，培养跨学科教师。因此，我们采取“强化师德、骨干带动、苦练内功”的培训策略，实现教师队伍的建设目标。　

学生基础道德建设是学校德育工作的出发点，也是关键，因此我们采取一明确、二养成、三实践、四强化、五延伸的方法，强化了此项工作。第一是明确培养目标，通过校会、班会，让学生明确诚信、礼仪、传统美德、守纪等都是一个中学生应该具有的道德品质；第二是通过各种学习、演讲、征文及日常生活，促使学生养成良好的道德品质；在学生日常行为规范方面，我们加强了学生全程行为指导，在遵规守纪方面，我们采用教育与矫正相结合的方法。第三是让学生走进社区，参加各种公益性的劳动与宣传活动，将学习到的思想精神融入到自己的实践中，加以固化；第四是注重个别生的帮助和教育工作，强化基础道德建设的全面性和时效性；第五是建立学校联系卡，督促学生在家庭、校外生活中自觉体现所受到的教育，使基础道德建设延伸到更广阔的教育环境中，促进学生更全面、更自觉地实现自我教育、自我完善，以及三观的形成。　

 

 

在教学工作中，我校主推了“建设学风，提高效率质量”活动，旨在提高教学质量，促进学校高质量发展。我们全校教师“以激发学生来稳定课堂秩序；以完善教学环节来改善教学关系；以提高课堂效率来提升教学成绩；以优质的管理，实现质量的提高”作为抓手，推进学校的教研、科研、课堂教学改革、信息技术应用、校本培训等项工作，从而真正实现以质量求发展的目标。　　

首先是注重课堂教学改革，提高课堂教学效率。教师在课堂教学中，树立四种意识，即目标意识、主体意识、情感意识和反馈意识，通过实践，教师们总结出了目标教学法、分层教学法、情境教学法和反思交流法等适应学生发展的方法，改革了课堂教学模式，激发了学习兴趣，课程改革促进了质量的提升。其次是加强教科研工作，我校在坚持以教研组为依托的教科研模式的基础上，注重跨学科教科研活动的开展，通过校内校外一系列的听评课、交流活动，解决了教育教学中遇到的实际问题，提升了教学技巧。再次是加大校本培训与研究力度，通过看光盘、听讲座，骨干教师的专业引领等形式，对教师进行了新课标解读、中考知识点梳理、习题库建立、多媒体使用、课件制作等方面的培训，收到了很好的效果。最后，加强信息化建设，推进教育现代化。我校建设十五个多媒体教室，保证教学需要，同时加大教师的培训力度，23位专任教师都通过了英特尔未来教育的学习，并有95%以上的教师可以制作简单的课件，实现了多媒体手段辅助教学的目标。　　

我们学校文化建设的目标——“以教学为着力点，建设和谐学校文化”。结合地域优势，结合德育科提出的“一校一亮点”要求，我们把文化建设的切入点定位在国学教育，力争实现学校有特色发展。我们明确了国学教育的目标——品读?感悟文化经典；实践?内化高尚人格。即通过国学篇目诵读、名著学习、艺术节的开展，提升师生的道德水平和人文素养，促进学校和谐学风的建设。通过开设过学校本课程、组织各种诵读活动、开展相关的社会实践，学生的道德水平明显提高，学校的和谐文化氛围日益浓厚。　　

学校教育的成果必须要在社区教育过程中加以固化，才可以真正的实现教育生活化、生活教育化的融合，因此，社区教育环境对学生的影响是巨大的。我校坚持假期集体家访制度，征求社会、家庭对学校工作的意见，并争取他们对学校工作的支持，在思想上达成了一致。　　

其次，我们依据地区教育资源丰富的条件，与长城博物馆、詹天佑纪念馆、全周影院、马文化博物馆、烈士陵园管理处、敬老院以及里炮民俗旅游户建立了长期的合作关系，在保证安全的情况下，组织学生进行参观、学习、公益劳动、社会实践等活动。同时又将学校进行的环保教育、礼仪教育、传统美德教育由学校辐射到社区，实现了教育的延伸，达到了一举两得的效果。　

 

　

特别是这三年，面临奥运会相关工作，我们还把学生带出校园参与大型活动，开拓学生的眼界，提升特区学生国际文明礼仪素质。组织岔道古城参观活动，领略北京市最美村庄、营造新农村取得成效；参加奥运倒记时宣誓活动，让学生感受奥运就在我们身边；在中国文化遗产日，组织学生参加八达岭长城抢险加固仪式；激发爱国爱家乡的美好情感；参加暑期美国学生夏令营活动，增进国际同学间友谊；挪威学生进入我校和学生共同学习交流情感，进行东西方文化交流，使学生大开眼界。奥运会期间，我们22名师生去鸟巢观看了田径比赛，实地感受了奥运盛况，激发了爱国情感。　几年来，学校先后被授予市无烟校、市教学管理优类校、县花园式单位、县 “教学管理优秀奖”、县“绿色学校”、“文明礼仪示范校” “首都绿化美化花园式单位”等多项荣誉称号。　　

目前，学校正本着与时俱进的精神，沿着“提高质量、突现特色”的道路不断前进。

地址：北京市延庆县八达岭镇西拨子村北

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