北京市通州区民族小学在“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念引领下，初步形成了“好习惯养成教育”的办学特色。学校提出学生在遵规守纪、文明礼仪、勤奋学习、健康身心等方面要养成40个好习惯。

近年来，学校通过建构办学理念体系、打造优秀教师团队、依托三级课程、做强特色活动等途径，致力于培养学生各方面的好习惯。学校还编印了《好习惯从这里起步》校本教材8本，对学生习惯培养起到引领和促进作用。
学校的《小学生良好习惯培养的实践性研究》被确立为区级重点课题，学校在2010年规范化建设验收中顺利通过，特色建设工作得到验收专家组一致好评。《好习惯养成教育校本课程》被评为区级一等奖和市级一等奖。

 

2008年以来，教师论文、课例、荣誉称号、基本功竞赛、组织辅导奖等共获281项。学校提出的40个好习惯，显性习惯学生已经基本达标，隐性习惯能够记住、理解、逐步内化养成。各年级整体学业成绩稳步提高，个别学科已进入区前列。

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