学校校园环境优雅，占地面积15341平方米，建筑面积5586平方米。教学设备齐全，投资45万元安装校园网，又安装了校园闭路电视系统，多媒体27 台，并配有彩电33台，摄像机3台，电脑126台。学校现固定资产总值达515多万元，配有音乐、自然、武术、美术、劳动、图书、计算机多媒体专用教室 14个，图书馆藏书2.9万册。 

平谷五小是以学生的“养成教育”为主要特色，促进良好校风形成。为了加强学生的文明礼仪、行为习惯养成教育，我校开展了一系列养成教育活动。

“金 杯”侧重于纪律评比，包括各班的路队、标志、文明礼仪、课间纪律、拾金不昧、好人好事等。“红旗”主要检查学生的个人、各班教室、清洁区卫生，定期检查， 随时抽查。两项成绩每日一公布；每周一小结，评选每周一星；每月一总评，评选月金杯班和红旗班。为了做好评比工作，使评比促进学生早日养成良好的文明习 惯。该校规范了评比规则，制订出切实可行的评价办法和评价标准。建立起三套检查管理队伍，即：领导教师值班队伍，校级检查小干部队伍，班级安全督察员队 伍，全体执勤师生挂牌上岗，认真执勤，保障校园秩序井然，促进了师生良好文明习惯的养成。

 

 

学校规定每周各班评选一次文明礼仪小标兵，并设立礼仪标兵岗。学校每月评选一次校级文明礼仪小标兵，将他们的照片和事迹在橱窗中展示，并利用国旗下讲话时 间，邀请本月的礼仪小标兵身披绶带，走上主席台，向同学介绍自己的事迹，展示小标兵的风采。此外还及时地进行文明检查小干部，文明观众、文明学生、拾金不 昧小标兵、文明班级的表彰，颁发微笑圈，使广大同学深受鼓舞，为同学们树立了学习的榜样，从而激励其他学生、其他班级向身边的榜样学习。

学校为了让文明礼仪养成教育深入落实，每学年开展了两次以“文明礼仪教育”为主题的生活指导课展示活动。在活动中，班主任指导了学生的课间礼仪、课堂礼仪、路队礼仪、仪表礼仪等等，规范了学生的行为，形成良好的班风、校风。

通过这些活动，帮助学生养成好的行为习惯和学习习惯，从而促使良好校风形成。并取得优秀的教育教学成果：曾获得《全国教育科学“十五”规划国家重点课题 “整体构建学校德育体系深化研究与推广实验2004年暨第七届学术研讨会中被评为先进试验校》、北京市少先队组织建设规范化示范校、北京市基础教育课程教 材改革实验先进校、全国中小学信息技术道德教育实验先进校、北京市少先队信息宣传工作优秀少先大队、平谷区少先队组织信息工作先进单位、全国少年平安行动 中被全国少工委评为先进示范校、区级礼仪教育示范校、全国先进实验校、平谷区教育系统评为少队信息先进单位等称号。

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