北京市门头沟区大峪第二小学始建于1954年，迄今已有58年的历史。学校地处门头沟区政治、文化、教育中心，占地面积12000平方米，建筑面积73000平方米，现有专业教室11个，教学班2 8个，学生1216名。学校现有教职工97名，其中专任教师83人，市、区级骨干教师35人，特级教师1人。

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多年来，大峪第二小学坚持在继承中发展，在发展中创新。提出了“为学生的全面可持续发展奠基”的办学理念；确立了“人文校园、绿色校园”的共同愿景；形成了与学校发展实际相一致的校园文化。即：和谐、创新的组织文化，民主、开放的管理文化，学习、合作的教师文化，文明、自信的学生文化。学校逐步形成了可持续发展的教育特色。
学校以学习型学校建设为依托，培养可持续发展的干部教师队伍。领导干部的“三个一”的学习活动，民主管理、扁平式管理、走动管理；教师的自主学习，团队学习，组织学习，使干部教师的素质不断提高。近几年学校向外输送了校长1名、副校长两名。近三年教师做市区各种类型的研究课、观摩课共计185节，论文获区级以上奖励258篇，区以上刊物文章发表78篇。教学设计、案例、录像课、课件评比获区级以上奖励共计466项。学校教师参加国家级各类比赛，获得14个一等奖，35个二等奖的好成绩。有1名教师获得北京市紫金杯特等奖。2010年12月学校被评为北京市学习型学校先进单位。 请勿采集

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以课题引领改革，以研究推动工作是学校工作的一大特点。“十一五”期间，学校承担或参与了市级以上的课题5个。从改善师生关系入手、从培养学生的学习习惯入手、从改变课堂教学模式入手、从信息技术与课堂教学紧密结合入手，通过专业引领、聚焦课堂、加强研究，扎实推进课堂教学改革，使学校的教学质量稳稳地保持在前茅的状态。近几年先后有内蒙古赤峰市、鄂尔多斯市的学校，广西南宁市、百色市、桂林市、柳州市等地的学校到校学习考察，学校先后承办了全市信息技术课题研讨会、数学课题研讨会、师生关系课题研讨会和北京市小学第十届电教年会，北京市特殊教育教学研讨会。学校先后被评为北京市基础教育科学研究先进小学、北京市基础教育课程教材改革实验先进单位、北京市基础教育课程建设先进单位。 请勿采集

为了促进学生的全面可持续发展，学校注重学生综合素质的培养和价值观教育。通过开展尊重他人、尊重生命、尊重文化多样性、尊重环境与资源的教育，使学生形成可持续发展需要的科学知识、价值观念与生活方式。通过“体育节”、“艺术节”、“科技节”，“七彩阳光学苑”等，为学生的全面成长搭建各种平台。近几年，学生参加科技比赛有300多人次获奖，参加艺术类比赛500多人次获奖，参加征文类比赛有200多人次获奖。有400多名学生通过了中国音乐学院考级，最高九级。正如上一级学校的校长所说：二小的毕业生无论是个人能力，还是艺术修养；无论是学业成绩还是综合素质，都体现着可持续发展对学生成长的助推作用。

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教师和学生的发展促进了学校发展。学校各项工作走在了全区，乃至全市的前列。近三年，先后获得30余项国家级、市、区级集体荣誉：如全国精神文明建设先进单位，联合国教科文组织中国可持续发展教育ESD项目示范学校，全国名优学校，全国体育工作先进单位，北京市节约型示范学校，首都加强未成年人思想道德建设先进集体，北京市艺术教育特色校，北京市科技教育示范校……

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大峪第二小学在“为学生全面可持续发展奠基”的办学理念指导下，正在昂首阔步，谱写着新的教育篇章。

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地址：门头沟区新桥路18号 请勿采集

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