怀柔镇中心小学是一所农村小学，1993年3月由原东关小学和南关小学合并后迁入现址，1996年5月石厂村小又合并进来。中心小学（五小）现有32个教学班，1367名学生；下设3所完小（张各长、郭家坞、东四村）24个教学班，557名学生；下设1所中心幼儿园，9个班，280名幼儿。　

学校成立了党总支部、校务委员会、工会、教代会；中心小学（五小）设立了教务处、政教处、教科研室、总务处和办公室；三所完小设立了教导处；中心幼儿园设立了园务会。　

学校现有在编教职工252人，离退休教师172名。在编教职工中：中、高级职称的教师179人；40岁以下教师141人；大专及以上学历202人；市级骨干教师2人；区级骨干教师20人；镇级骨干教师31人；紫禁杯班主任7人。　　

学校开展感恩教育活动：开展以“感恩母亲”为主题的队会活动；开展“感恩之星”评比和表彰活动；开展感恩教育校本教材编写工作；开展学会感恩，争做“四个好少年”活动。　　

开展社会大课堂活动：学校遵照制度化、规范化等原则开展社会大课堂实践活动，让学生走出学校、走出课堂、走进社区、走近社会，开阔视野，学到在校园内、教室里学不到的知识。每个年级分上下两个学期分别有两个不同的社会大课堂实践基地。学生从一年级入学开始到六年级毕业结束，将到12个社会大课堂实践基地进行参观、考查、实践、交流等活动。　

采取专家引领、异地训练、骨干教师带徒、风采杯评优等形式的，促进骨干教师专业发展。激活教师发展的内需力与内驱力，迅速提升教师的专业化水平，培养有影响力的教师。　　

实施课题引领，编写校本课程开发纲要。教师积极参与学校“可持续发展教育”和“挖掘学生差异资源，促进学生全面与个性协调发展”的课题研究。参与课题研究的教师全部编写了校本课程开发纲要，涉及语数英音体美信息七个学科。目前，我们总结了小学数学六个年级12本教材有关计算的主要内容，形成了序列；英语进行看图说话、写话校本课程的开发。　

校园文化：校训：团结 勤奋 健美 守纪　

特色活动：　　

（1）2009年4月29日，北京市小学语文阅读教学实效性研讨会在怀柔镇中心小学举办。北京市基础教育研究中心副主任贾美华、小学语文教研室主任张立军及我区教委梁永副主任、教科研中心彭玉良主任出席了会议，全市各区县教研员180余人参加了此次活动。　　

（2）2009年6月1日，怀柔镇中心小学举行了隆重的庆祝六一儿童节暨新操场竣工典礼。怀柔镇镇长董路加、副镇长李海河、区教委副主任梁永、小幼科科长段学文等领导出席了庆祝活动，观看了孩子们精彩的演出和游艺活动。怀柔镇中心小学总投资600万元人民币的新操场正式投入使用。　　

（3）2009年10月23日上午，我校承办了“2008怀柔质量监控反馈分析会”活动，薛建敏老师执教了《买小狗的小孩》一课，得到了北京市基教研中心李英杰老师的好评。李老师还就怀柔语文存在问题及发展方向给予了具体指导，我镇全体语文教师有幸面对面聆听了专家的指导，对今后的语文教学目标真正做到了心中有数。　

重大历史事件　　

（1）保护水源 和谐共建护水林3月28日下午，怀柔镇郭家坞小学组织少先队员与京密引水管理处的青年团员一起去怀柔水库周边地区开展了“和谐共建护水林”的揭牌仪式。仪式结束后，队员们和青年团员一起植树造林，保护首都饮用水，使队员们增强了环保意识，为净化、美化我们的家园做出自己的一份贡献，同时也为“绿色奥运”奉献出了微薄之力。　　

（2）2005年12月9日，“走进怀柔镇中心小学——怀柔区小学素质教育系列展示活动”隆重举行。来自北京教科院基教研中心、北京教育学院、密云果园小学的八位专家，区教委、区教科研中心小学教研室的领导和全区小学的校长、骨干教师共200余人参加了此次活动。　　

（3）可持续发展教育检查。2006年9月8日，由国家科技部、国家可持续发展实验区办公室、市科委等部门领导、专家组成的验收专家组在区委、区政府领导的陪同下，来到怀柔镇中心小学检查学校的可持续发展教育工作。验收组的领导专家欣喜地观看了专题片《可持续发展教育在五小》和环保小节目，认真地听取了我校开展可持续发展教育的情况介绍。　　

（4）牵手北京三里河三小 2006年 12月20日，我校领导、教师一行7人参加了手拉手学校——北京市西城区三里河三小“科研月”研讨、展示活动。张校长代表我校向三里河三小赠送寓意“亲密携手合作共赢”纪念品，把两校的手拉手活动引向深入。　　

学校荣誉：　　

在全国第四届中小学心理健康教育优秀成果评选活动被评为先进学校，被评为北京市中小学资源建设与应用先进学校、北京市城乡中小学手拉手活动先进学校、北京市文明礼仪示范校、北京市星星火炬先进集体、北京市小黄帽路队制先进学校、北京市科研工作先进校，市级“教育促进可持续发展创新奖”先进单位、北京未成年人生态道德教育先进集体；阳光体操获市级比赛季军，“万众齐心跳”活动获市级优秀奖，　　

学生参加北京市中小学第四届虚拟创造大赛获团体一等奖和最佳口才奖、最佳模型奖、最佳方案奖，参加北京“水火箭”比赛第二名；我校郭家坞小学的节水、护水先锋小队在节能减排与可持续发展学校—社会行动项目举办的青少年节能减排优秀成果评选活动中，被评为全国优秀创新小队。邱春伶老师创编的《打花棍》课例已被国家基础教育资源库收录，且成为北京市向西部推广的百节课例之一。

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