学校本着“以教育质量为基础，以美育工作为特色，以全面发展为目标”的办学思路，不断发展。多年来学校在抓好教学质量的同时，依托优势资源，以美育为特色，走出了一条适合本校实际，利于学生全面发展的道路。在上级领导的大力支持帮助下，在历届学校领导班子和全体教职工的共同努力下，学校办学取得了可喜的成绩，并初步形成了自己的办学特色。学校被大兴区教委首批命名为“全面育人，办有特色”学校。自2004年以来先后被市、区级教育行政部门命名为“大兴区小学示范校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市健康促进学校”、“首都平安示范校园”；“北京市语言文字规范化示范校”等。学校荣获“北京市基础课程教材改革实验先进单位”、“北京市语言文字工作先进集体”、“北京市校本培训先进校”、“首都先进少年军校”、“首都教育系统奥运工作先进集体”、“北京市终生伤害调查干预活动先进集体”、“第三届、第五届全国中小学心理健康教育先进校”、“大兴区小学校本教研先进校”、“大兴区全面贯彻教育方针、实施素质教育先进校”等集体荣誉一百多项。在区教委组织的教学质量评价中，学校连年获区教育教学质量一等奖。

 

 

在教师队伍建设上，长期以来学校加大教师培训力度，支持教师学习进修，鼓励教师工作创新，组织教师进行校内外业务研修，为教师专业成长创造良好条件，教师专业水平不断提高，综合素质得到提升。学校注重对教师搭建展示舞台，使教师的教学才华得到展示。学校教师在全国、市、区级均有做课展示机会，每学年都有十多人次在区级作研究课、展示课；学校教师在北京市同伴研修网络直播活动中作现场课，受到好评；在北京市骨干研修班活动中现场做研究课；在北京市语文阅读教学大赛中现场作课并获一等奖；在国家级课题《小学教学方法创新实验与研究》举办的“名师与新秀同展教学风采”活动中作为新秀与专家同台上课；在中国教育服务中心教育发展事业部举办的“黑龙江省大兴安岭地区中小学教研员培训班上作《董存瑞炸碉堡》一课，受到与会专家的一致好评；为全国《第十一届全国中小学校本教研策略研讨会》校本研修现场课堂观摩活动做《蝉》一课；在杭州举行的全国白板课题交流活动中做现场展示课。教师不仅参与各种课堂展示交流活动，在区、市及全国各种教学活动中不断取得优异的成绩。在大兴区第二届“益君杯”教学大赛上，六位教师教学设计获一等奖，三人现场课获一等奖，学校获优秀组织奖，全区获奖比例名列前茅；连续两届新星杯大赛我校参赛的四位教师均获全能一等奖；2008年在全区教师基本功比赛中，我校六位教师获一等奖，三人获二等奖，八人被选入参加北京市基本功决赛；学校有多位教师的录像课作为课例在市课改教材一级培训中播放；北京市教师技能大赛两名教师分获一、二等奖；参加全市录像课评比三人获一、二等奖；北京市优秀德育课例评比两人获一、二等奖；《做拼盘》一课被教育资源网台收录。6位教师参加全国中小学信息技术创新与实践活动说课比赛5人获一等奖，一人获二等奖，一名教师作现场交流，一名教师获创新大奖。仅近三年教师获区级以上奖五百多人次，论文、教案等在市区级刊物刊载一百多篇，评优课、录像课获奖一百多节。

学校在注重教师业务成长的同时，重视教学质量提高，学生的全面发展，2007年学校成功的协办了北京市第六届北京市语文教学大赛、国家级课题《小学教学方法创新实验与研究》举办的“名师与新秀同展教学风采”活动，作课现场学生所表现出的综合素质受到与会领导、专家、老师的一致肯定。学校在抓好教育教学质量的同时，重视特色教育。2005年学校部分师生应邀到香港交流演出，2006年香港“小东路”代表团来校交流演出，2006年学校和加拿大希尔小学签订协议建立手拉手关系。2007年参加奥运“同心结”活动，与厄瓜多尔建立手拉手关系，并于2008 年奥运前后进行了系列交流活动。目前，学校正沿着“以教育质量为基础，以美育工作为特色，以全面发展为目标”的办学思路，推进学校的各项工作。