北臧村镇中心小学拥有一个团结友爱、朝气蓬勃，锐意进取的领导群体，同时拥有一支师德高尚、甘于奉献，乐于教育事业、勇于创新、虚心进取的教师队伍，在全校35名教职员工中，大学本科、专科教师达到90%；35岁以下年轻教师占教职工总数的60%，整个校园洋溢着年轻、蓬勃向上的氛围；23名高级教师，5名区级学科骨干教师，3名区级骨干班主任，带动了学校整体业务水平的提升；全体教职工们良好的师德、广博的知识、强烈的责任心、精湛的业务赢得了领导、家长、社会的认可与称赞。

新一届学校领导班子确立了“教育创新，全面育人——以优秀的教师队伍为基础，优秀的课堂教学为中心”的办学思想，优化教育过程，全面实施素质教育。几年来，学校各项工作日新月异，逐渐形成了以 “勤学守纪 文明活泼”的校风、“爱生敬业 因材施教 全面育人”的教风、“尊师爱校 勤奋学习 全面发展”的学风而构建的平安、文明、和谐校园氛围。校园内外到处可见师生传播文明、勤学守纪、活泼向上、健康快乐的良好形象。

近几年，初步形成了以“少年军校”德育建设为根本，以“攀登英语”智育建设为抓手，以“足球教育”体育建设为切入点，培养学生德、智、体等全面发展的特色目标，正在以崭新的姿态向更高的目标前进。

 

 

“百育德为首”。学校深入贯彻中央8号文件精神，始终把德育放在首位，成立了以校长任组长，党、工、团、队密切配合的德育领导核心。德育工作推陈出新，突显实效，05年始参加的国家教育部“十五”重点课题“生态体验——培养学生健全人格”德育模式课题的研究，已于2007年顺利结题，课题研究总结及部分教师的反思，刊登在 “大兴教育研究生态体验德育工作创新成果集”增刊中。学校通过多渠道、多形式的教育方法，努力使每一个学生成为新时代的“四个好少年”。建立了学校、家庭、社会三位一体的协作式德育工作网络。通过对学校、家庭和社会三方面教育工作的管理和指导来完善学校的德育教育，保证教育的效果；大力弘扬爱国主义教育主旋律，把握和充分利用参加市区重大活动、重大节日、主题班队会、升旗仪式、外出参观、实践活动等契机，切实培养学生爱国热情和爱集体、爱学校、爱父母、爱师长的高尚情操和优秀品德；学校把培养学生良好的品德行为习惯，作为德育教育的重点。通过“培养学生一日常规，养成学生一生习惯”主题教育活动，对学生的进行良好行为习惯的强化训练。多年来，我校在校学生违法犯罪率保持为零。少先队活动是学校教育的组成部分，也是培养学生健康人格、创新精神和实践能力的重要阵地。我校少先队组织以“四好少年”为目标，以“雏鹰争章”、“争当五小队员”、“红领巾读书” 等系列活动为手段，以少年军校活动为载体，通过少先队常规管理和各种主题教育和实践活动，提高学生的综合整体素质。