北京市东城区北锣鼓巷小学
时间:2013-05-20 13:41来源:互联网 作者:佚名 点击:
北京市东城区北锣鼓巷小学 坐落于安定门内千福巷,它始建于1939年,有着悠久的历史,现代化的教学环境和优良的师资队伍。学校的目标是:坚持全面育人,和谐发展,学有特长,办学生喜欢、家长满意、社会信任的高质量的现代化学校。

学校概况:北京市东城区北锣鼓巷小学 坐落于安定门内千福巷,它始建于1939年,有着悠久的历史,现代化的教学环境和优良的师资队伍。学校的目标是:坚持全面育人,和谐发展,学有特长,办学生喜欢、家长满意、社会信任的高质量的现代化学校。

办学理念:学校坚持教研、科研、一线课堂教学三位一体的工作机制,坚持开展新课改的实践与研究工作,做到以科研促教研、促发展。几年来,学校以新课程的基本理念引领小班化教学策略的研究与实践,寻求新课程与小班化教学策略研究的结合点,教学策略与学习方式的配合并协调发展,提出并验证新课程环境下小班化教学策略和学习方式。在“小班化”工作中,该校的基本理念是:以人为本、关注差异、因材施教、促进发展。该校的根本宗旨是:关注学生差异,促进每一个学生全面而富有个性的发展,使每个学生都能得到教师的关爱,增强师生互动,生生互动,以激发学生的聪明才智,激活他们的思维,最大限度的发挥学生的潜能,促进他们各方面能力的发展。现阶段,该校正以“面向全体,关注个体”为基点,以“注重差异,分层教学”为主线,以“和谐互动,协作学习”为重点,全面推进课题的研究。正是因为重视平日的实践与研究,加大了日常质量监控的力度以及教师的不懈努力和追求,该校的教学质量才不断的、稳步的提高。


 

办学特色:学校重视德育工作,以独立承担的《通过学校、家庭、社区互动,构建三位一体的教育网络》区级重点课题研究推进德育各项工作的开展。树立三贴近(贴近学生、贴近家庭、贴近社区)的工作观念,增强人人都是教育工作者的意识,探讨三位一体的教育方式和活动模式以及社区评价工作。在这一课题的指导下,充分利用教育资源,以鼓楼文化广场、社区图书馆、社区健身中心等地为教育基地,学校、班级、中小队适时走入社区开展三结合实践体验活动,在这些服务社会及他人所开展的体验、公益活动中培养学生的创新精神和实践能力,使学生潜移默化的接受公德教育,增强公民意识。工作中注重调动教育各方积极性携手做好未成年人的教育工作,家长和社区人员更加热心教育、支持工作。通过这个课题的实践与研究,有效的提高了该校德育工作的主动性和实效性,促进了学校德育特色工作的持续发展。

校园文化:此外,学校还开展了“弘扬民族优秀文化,继承祖国传统书法”的校级课题研究,由具备专业特长的书法教师担任指导、教学工作。学校有专门的全体练字时间,还设有书法小组以及书法提高班,培养出的学生多次在市区大赛中获奖。能书写一手漂亮的汉字,从而弘扬民族优秀文化,继承祖国传统书法已经成为该校师生不懈的追求,它已形成学校的又一特色。学校是“东城区实施素质教育特色校”。

办学模式:学校近两年在东城区教育综合评价中被评为一等校、特等校。学校是全国“攀登英语”科研课题成员校。教师们以崭新的、贴近学生实际、深受学生喜爱的教学模式,让孩子们在快乐中攀登,在自信中学英语。教学效果明显,学生的英语成绩迅速提高

主页:http://site.dcjy.net/school/beiluo/index.htm 

所属:东城教委 

类型:北京市东城区北锣鼓巷小学  

地址:北京市东城区安定门千福巷5号 

电话:64040770-8032

 

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