幼儿园升小学，一上就是六年，如果选择了不适合孩子的学校，无论是一味忍耐，还是更换学校，都是很麻烦的事。因此，最初的选择很重要。小学的择校宗旨在于两个字：“适度”。择校既不要太过随意，也不需要太过追求名校。名校当然各方面条件不错，但往往学生人数超员。一个小学班级最合理的学生人数应在 30人左右，这样，教师才有精力照顾到每个学生。超员太多，教师的精力有限，很多重点学校的教师甚至没有时间改作业，只能把作业留给父母检查。对于很多家长来说，择校的目的就是为了孩子上名牌大学做基础，让孩子赢在’起跑线上‘。21世纪教育研究院院长、北京理工大学教育研究院教授杨东平则表示，对于择校热，家长要理性，不要跟风，特别是小学阶段：“在这个阶段，家庭教育非常重要，家长是孩子最好的老师,家长需要淡化名校情结。

如果一定要择校的话我们就先来看看‘择校费’吧，虽然明令禁止“择校费”，但其实屡禁不止，为什么呢？因为，每个孩子在义务教育阶段，都会有一笔教育拨款下发到户口所在地学校让孩子接受免费的义务教育，但是，择校了，或者借读了，孩子根本就不在户口所在地了，这笔钱也根本到不了所选择的学校，孩子在受教育阶段所产生的费用该怎么办？学校用水用电都是要钱的，大风刮不来，所以，只能收这笔费用。虽然家长对这笔费用大多都很有意见，但是不收能怎么办呢？公立校是不全额拨款事业单位，难道让老师们自掏腰包解决这个问题吗？其实收费是相对公平的一件事，尽管有些名校借此机会会大收一笔，但也得认清这个现实，收费是很正常的。——总的来说就是，教育拨款到不了位，孩子要自掏腰包，其实这笔钱最后还是大多用在学生身上的。

其次怎么择校应该怎么选择，好的教师胜过好的学校，教师在孩子学习过程中起到非常关键的作用，好的教师不单单可以帮助孩子取得学习上的进步，更重要的是会对孩子的学习习惯、态度产生深远影响。在对孩子知识的教诲、兴趣的启发过程中教师起到最关键的作用，教师对孩子的影响常常大于学校对孩子的影响。所以，选择好教师异常重要。在好学校碰到一般的教师，不如在一般的学校碰到好教师。

而家长怎样了解学校教师的整体素质呢？我们可以通过往届学生家长、学生了解，找到这个学校的论坛，进去看一看，或者家长带着孩子亲自去考察学校，最好家长能带着孩子主动和相关教师交流，等等。如果一个学校教师素质普遍比较高，那这所学校教学风气一定不差。

再而择校选择普通但离家近的，还是离家远但是是重点的。我建议是离家近的，小学生自觉性比较弱，自由时间较多，学习习惯的培养主要靠父母，普通小学和重点小学差距不大。如果很多人选重点小学的话，师资力量没有及时跟上，教学质量也难免会下降。并且小学阶段是长身体的重要阶段，选择一所离家近的小学对孩子身心健康都大有益处，离家太远，孩子总有迟到的时候，如果经常迟到，孩子会养成不良的习惯，得不偿失。所以，小学阶段，特别是小学低年级阶段，最好还是选择离家较近的小学。

作为父母必须为孩子的教育尽心投入，而且是无微不至。但是家长自己需要有足够的勇气和判断力，不要将资源投入到那根本来就不存在的“起跑线”上去。

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