幼升小的孩子必备的生活习惯，文明的举止是对每个人的最基本要求，包括不随地吐痰和便溺，公共场所不大声喧哗、遵守交通规则、自觉排队、不为个人方便妨碍公共利益等。
对于正在进行的幼升小，相信一些家长还在为选择哪家小学而烦恼着。选择好的小学对于孩子的成长是非常重要的，但是孩子本身的行为习惯也是需要值得家长关注的。好的习惯才能让孩子更好的适应小学。
从孩子当街殴打妈妈要求买玩具，到男孩儿当街管妈妈要钱才穿衣服，种种事件说明现在父母过于溺爱幼升小孩子，缺少规矩的约束。如何给儿童立规矩呢？学龄前儿童就必须要立规矩了，今天，小编要提醒家长，在孩子7岁之前，以下这些规矩必须要学习。
举止文明。
文明的举止是对每个人的最基本要求，包括不随地吐痰和便溺，公共场所不大声喧哗、遵守交通规则、自觉排队、不为个人方便妨碍公共利益等。为孩子设立这一系列的规则，父母首先要时时检视自己的行为。
分内的事必须做。
大人要工作，小孩要上学，这既是大家的义务，也是分内之事。所以，不能不想上学就不去，不高兴就不参加集体活动，报了自己喜欢的兴趣班也不可以随意打退堂鼓。当孩子出现情绪波动和退却心理，父母应耐心找出原因，帮他们克服。
遵守时间。
合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。但让孩子学会守时，并不是件容易的事。父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到幼升小孩子手里：“请你10分钟后关掉电视”、“再睡20分钟就得起床了”。
自己的事自己做。
如果从小让孩子学着做事，7岁前孩子的自理能力已经不错了，比如自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、制定简单的行动计划并执行。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手，付出更多的时间指导并处理孩子暂时做不好造成的麻烦。
尊重别人，不能任性。
祖父母、父母、老师、同学，都是和孩子同样重要的个体，应该教育孩子在家尊敬长辈，不因长辈不满足自己的要求发火；在学校尊重老师、小朋友，不因利益冲突骂人、打人，做错事要向他人道歉。
别人的东西不能拿。
帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限：别人的东西不能拿，自己的东西可以自己支配；对于公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待；要征求所有者同意，才可以动别人的东西，想要玩别人的玩具，自己先要学会分享。
学会等待。
从幼升小阶段，就应该让孩子学习等待，逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。比如吃完饭才可以看电视、周末才可以去游乐园。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟、5分钟……父母用数数、语言描述(太阳再升起3次，就可以去游乐园了)等方式将等待时间形象化，孩子就比较容易接受。
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