选择一流末端或二流小学。这类小学目前在北京各城区占大多数。优势：硬件较好、师资比较齐整、文化课教学较均衡、学习氛围较好、有特色教育、竞争压力较小。缺陷：生源不很齐整有一定差异、开放度不够，推优机会一般。
今天爱贝小编对幼升小7种择校方案进行了整理，并且对其优劣势简单作了分析。今年幼升小的家长们可以参考一下。
比如，中关村1、2、3，育民，北京实验二小、人大附小等，硬件一流、教师一流、氛围一流、机会一流，适合有一定天赋、很好学、很勤奋、家境好，家庭目标值很高的学生。
优势：这类学校一切条件都很好，教育教学水平在北京市属于最高端，学生接受最好的教育，接触广泛，视野开阔，发展空间不可限量。
缺陷：学生之间竞争压力很大，容易形成学生间攀比的现象，而且往往大班式教学，班级人数较多，每个孩子分到的教育资源就相对较少。
解决：爱贝小编建议孩子如果在学校感到压抑的话，需要定期接受心理辅导，接受心理专家的专业疏导；父母要尽可能多与孩子相处，带着孩子定期参加社区或公益活动，也可以让孩子去户外做有氧运动。
方案二：选择一流末端或二流小学。这类小学目前在北京各城区占大多数。
优势：这类学校硬件较好、师资比较齐整、文化课教学较均衡、学习氛围较好、有特色教育、竞争压力较小。
缺陷：学校往往生源不齐整，学生间的水平也有有一定差异、对外活动的开放度不够，小升初时推优机会一般。
解决：学校方面需要加强因材施教，家长则需要把握孩子发展方向，及时跟学校、孩子之间作沟通，加强学校、家长、学生之间的互动；突出孩子的个人特长教育，有意识地引导孩子进行课外大量阅读，多带孩子参观各种展览。
方案三：选择普通小学。在北京目前存量还不少。
优势：这类学校往往离家近，人数少，小班教学多，部分课业成绩很突出。
劣势：学校的教学设施较落后、师资不很均衡、学生参差不齐，学习氛围一般，对外活动的机会较少。
解决：学校需要加强对班主任的要求、树立学生优秀楷模；家长需要下力气督促孩子的学习，常抓不懈。
>>>>>来谈谈名小和普小的区别
方案四：选择私立学校。
优势：私立学校基本上都是小班教学的形式、教师经验丰富、学校环境好、教学设施精良、教学风格往往相对开放、轻松。
劣势：私立学校容易出现攀比现象、孩子之间的交往面小，私立学校的费用往往较高，教育质量不好评估。
优势：因为学校的这项特色是孩子感兴趣的，所以孩子往往能够学习得很快乐，而且孩子本身有一项突出特长，在学习过程中也会感到轻松。
劣势：学校相对而言重视特长的培养，因而在文化课方面就比较放松。
解决：两手抓两手都要硬，家长需要鼓励孩子创新，把特长搞好，也要在课外狠抓文化课成绩。
优势：孩子在寄宿学校的生活基本由老师负责，家长在孩子非节假日期间会很省心，对于孩子自身而言有利于生活自理能力的加强。
劣势：孩子在学校的时间很长，基本只有周末和节假日能回家，所以孩子可能感到寂寞，跟家长的沟通更少，每天放学后的时间由于缺少家长的督促，利用率明显不高，孩子在校时间较长可能会出现攀比的现象。
解决：家长应该尽力创造一切可能条件跟孩子进行交流，另外当孩子在家时，家长要定期检查孩子的学习情况，多带孩子接触大自然，多搞家庭聚会，加强孩子跟父母及外界环境的接触。
方案七：选择国外读书。
注意，如果中途再转回国内上学，会很难适应。教育程度认定、择校、费用等较为繁琐。
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