初二开学的时候，学校又进行了一次考试，考试后根据成绩选择了一些学生，组成了13班和14班。之后的考试，根据考场的座位分配来看，前几个考场的孩子来自13班和14班的就比较多了。从初二开始，每个班的班额大概就是30个人左右了。课堂明显没那么拥挤了。老师们也更加能够关注到每个孩子的学习状况与身心发展。年级各班的学生里也陆陆续续的离开了一些，我们孩子的班上一共离开了三个孩子，全部都是出国。个人和家庭选择吧，无可非议。初二毕业后，初三开学前夕，北京市出台了一个新政策，就是在校的初二毕业生可以选择某些学校提供的一+三学位。一旦被目标校选择，这些孩子可以不必参加中考而直升学校的高中。人朝大概有20个孩子选择离开，去了1+3的学校。选择离开的孩子，有几个是非京籍的。

 

初三开学的时候，学校又组织了全科考试。我们2016这一届，2019参加中考，语数英必考，剩下的科目5选3。也就是说物理，生化，地理，历史和思品这五门功课里选择三门学习，并且参加中考考试。人朝为了应对这种选考政策，初二的时候就开设了化学课，让那些中考不选择考化学的孩子们及早的学习到基础的化学知识。根据开学考试成绩以及5选3的报名情况，学校给孩子们按考试成绩分配了走班课程表，按红橙蓝分班。学校特意为每一个孩子制定了自己的课程表，并打印发给孩子们，让孩子们按时间去相应的班级上课，也算是很用心了。

 

原行政班级不变，语数英等主科继续在行政班上课。走班课程一般都在下午进行。期中考试之后，根据考试成绩，重新微调走班课程的人员，以适应老师的教学。初三开学的时候，召开了全体学生家长会，主要是向大家介绍了初三年级的课程学习以及重大事项安排。家长们尤其关注的是初三年级的教师安排。为了应对中考考试，特意为各门功课安排了有资历有经验的老师，有多个老师都至少具有三年中考经验，可谓精兵强将。

 

关于体育方面。初一初二正常上体育课，学校并没有组织孩子们进行中长跑训练。完全靠自发自觉吧。初三开学以后，为了应对中考体育考试，每天学校会带领初三的孩子们进行长跑训练，每天平均每个孩子要跑十圈+左右，也就是2500米。按照学校家长会的介绍，最终中考体育考试，绝大多数孩子都可以拿到满分。

 

关于素质教育和课外活动。人朝初一初二课外选修课、社团活动还是比较活跃的。学校大概有几十个各种各样的社团，可以让孩子们选择参加。如果没有合适的社团活动，有能力的孩子可以自己创立社团活动班，招募同学参加，由自己组织老师协助。另外初一初二北京市规定的有科学实践活动，每学期都有五次在网上选课，周末由家长带领去参加，使得周末很繁忙也很有趣，而且这些实践活动的分数，会成为毕业的考评内容。另外每学期学校还会组织3到4次社会实践活动，学校组织孩子们去北京市的各个地点参加活动，有纪念馆博物馆，有科技馆，学农活动，学工活动，内容比较丰富，但是人朝的传统是初中学生是不出北京市的，只在北京市内活动，活动之后要由学生写活动报告，还要上传至相关网站。学生还要主动参加志愿者活动，积累志愿小时数。这些活动可以由学生或家长自发组织学生必须，积累一定的志愿小时数。

 

关于食堂。我说的食堂是芍药居地铁站附近东校区初中部的食堂。食堂规模比较大，可供在校1700多名师生一日三餐。有许多孩子一日三餐都在学校。特别是冬天早上食堂里选择还是比较丰富的。初三和高三的许多学生晚饭在学校吃，因为放学比较晚，在食堂吃了饭以后可以在学校里多学习一会儿。食堂的价格中规中矩吧。饭菜口味也是仁者见仁。

 

关于住校。学校坚决不鼓励初中生住校，但是学校确实有几个孩子住校，在地下一层居住。条件不怎么好。可能家长的确是无法照顾吧。