小升初复习阶段的学习方法指导，第二轮，基础巩固阶段。9月开学以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合。
我们都知道孩子在小升初的时候除了需要为升学择校而努力，在学习方面也是不能分心的。尤其是小升初复习也是需要掌握方法。那么，在小升初复习阶段的学习方法哪些比较好呢？其实主要还是养成一个好的学习习惯。
第一轮，预备阶段。充分利用暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。
第二轮，基础巩固阶段。9月开学以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立稳定的知识框架，开展基础知识系统复习。
第三轮，基础强化阶段。寒假来临，离“小升初”考试又近了一步，在这一轮小升初复习阶段中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。
第四轮，冲刺阶段，锁定目标，模拟训练。这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有必要的。
真正的复习应该由浅入深、环环相扣、稳中有进。因此，家长有必要尽早为孩子制订一套合理的备考方案，理性面对“小升初”考试，准备从现在开始。
一、好的学习习惯来自于好的生活习惯
孩子的学习态度学习习惯，其实并不是独立存在的，它们只是孩子生活态度生活习惯在学习上的映射。生活中一个从不收拾房间书桌的孩子，很难有干净整齐的卷面;生活中一个不懂礼貌和秩序的孩子，很难在课堂上约束管理自己;生活中害怕与人交往的孩子，很难开口发问;生活中处处争强好胜的孩子，很难有正确的竞争观念。对于家长来说，培养好的生活习惯是不能忽视的问题。
二、好的学习习惯必须尽早养成
三四年级的孩子，如果在学习习惯上尚有若干缺失，必须尽早培养弥补。一旦孩子养成了好的学习习惯，整个高年段的学习将会相对轻松。孩子轻松，家长更轻松。
三、没有不想成为好学生的孩子
在孩子成绩不好意表现不好的时候，批评指责孩子不听话不用心的家长，其实是在推卸责任。“哪个孩子不想成为好学生?孩子这么小，小升初复习阶段他做不到只有两种可能：一是能力确实有欠缺;二是家长没有重视，没有坚持培养。”。
四、给孩子定性不靠谱。即使在五六年级
也不能轻易定性一个孩子成绩好或是不好。孩子们的可塑性很强，老师不会以低年段的成绩来评判孩子的学习能力和潜力。“到了五六年级，孩子们的变化会很大，一批批先前不起眼的孩子会冲上来，一个个曾经优秀的孩子会掉下去。这是真正学习能力造成的。”“好的习惯并不能保证一定有优秀的成绩，只能保证你可以学到自己程度上的最好。”
五、十名现象
相对于总是保持前三名的孩子来说，小升初复习阶段前十名左右的孩子可能更有冲劲。因为心态不同，家长和孩子对自己的要求不同。十名左右的孩子，敢于尝试，不怕失败，往往在需要保持良好心态的大考中，完全展露自己的水平，甚至更高。所以，十名左右的孩子，空间是非常大的。
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