绝大多数学校对于数学的要求都是最多的，所以偏科千万不要偏数学，另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。比如，北京四中对于三科的要求是数语英 3：1：2，而十一学校则是1.2：1：0.5。
在择校方面，现今很多家长可能会面临的问题就是如何在几所有通知的学校中选择出一个最合适的来，这就需要家长和孩子一起对这些学校的方方面面进行分析讨论。如果孩子在英语方面比较出色，外国语类的学校就是比较合适的选择；如果孩子自主生活能力比较强，就能够选择住读军事化管理的学校；如果孩子学习努力不怕吃苦，可以选择课时长作业多的学校；如果不在意孩子每天上下学路途劳累，可以选择比较偏远的学校……
这种选择既要考虑学校是否有利于孩子的发展，更主要的是长远的发展。细说择校的过程中，要从以下几个方面进行分析，仅供参考。
学生性格：
孩子性格与初中校的教学理念和环境的匹配，对于孩子的成绩提高和健康成长都有很大关系。
有些学校比较强调制度，从学校管理到学习安排都十分严格，课业负担也比较重（北京市十三中分校是此类学校典型，而师达中学的军事化管理也属于此类）。这类学校比较适合性格偏有明确目标和可控性的孩子选择；
有些学校环境比较自由宽松，注重孩子的自由成长和自主创新能力的培养（北大附属系列学校是此类学校典型），这类学校明显不适合性格偏散漫的孩子选择，很适合性格积极、主动、开放、乐于与人交往的孩子选择。
总之，学校目标选定首先要看是否与孩子性格相符，建议家长在做决定前，去学校里看看、问问，毕竟好学校都愿意说明自己有着怎样的校风和学校传统。
偏科情况：
有些学生几乎从上学开始就伴随着偏科情况，确定目标校，家长也要考虑学校对于科目的偏好。
绝大多数学校对于数学的要求都是最多的，所以偏科千万不要偏数学，另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。比如，北京四中对于三科的要求是数语英 3：1：2，而十一学校则是1.2：1：0.5。
家庭住址：
家庭住址是很重要的确定目标校因素。学校离家近，每天能为孩子节省下一小时左右的路上时间，三年下来是一个非常大的时间量，将这些时间用于学习和睡眠都是性价比更高的选择。
有些家长认为，每天开车接送孩子上下学，可以避免上述问题，至少孩子可以在车上补觉，且不论睡眠效果，这样做其实不只耽误了孩子的时间，还单位包括家长在内的一家子的时间。
另外，还有一部分家长干脆会在目标校周围购买或租借学区房住，考虑到北京当下的房产行情，这样做会给家庭带来很重的经济负担，为了孩子上初中付出如此代价，显然是得不偿失的。
因此，初中目标校最好选在实际家庭住址附近，可以步行上下学最好，孩子在熟悉的环境中生活、学习会更安全、更舒心。
高中愿景：
对于那些已经有了高中目标的孩子家长而言，选择初中校还真得考虑更多的问题:
一方面是考虑上有直升目标高中机会的初中校，或者选择与目标高中属于同一系列的初中校;
另一方面需考虑跨区上学的问题，因为相较小升初跨区而言，初升高跨区上学的难度相当之大。
结合上面详述的几点因素，家长在为孩子确定目标学校时，首先要知道孩子目前的成绩与拥有的提升空间，其次要明确目标学校的大致层次划分；
在做好两点准备后，需确定1至2所目标校和1至2所保底校（保底校指非常有把握进入的学校，共建等肯定能上的学校也可作为保底校），当选择的范围确定后，家长再根据离家距离、经济承受力、适合孩子性格等因素为入围学校排序，这样做可以保证被稳健录取，即使遇到录取撞车，也不会出现举棋不定的情况了。
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