父母别用谎言培养“听话”的孩子，在教育孩子的手段上，应尽可能趋近真诚和诚实。因为经常使用谎言进行教育，也可能会培养孩子撒谎的习惯。
记得小时候父母总会用一些谎言来让我们乖乖听话，就是现在几乎每个孩子在成长的过程中也都会经父母的谎言“喂养”。如果仔细盘点一下，我们就会发现不同类型的谎言，一直在被家长使用着，并且一代又一代人地“传承”下去。
一、“吊诡”型谎言
家长为了阻止孩子做一些危险的事情，但又想不到好办法时，就会想出一些吊诡的事情来欺骗或者吓唬孩子，比如：“玩火就会尿床”、“吃了西瓜籽，肚子里就会长西瓜”、“在屋里打伞长不高”。
二、“恐吓”型谎言
当家长面对调皮的孩子又束手无策时，就会编造一些不可能发生的事情来教育孩子，试图借助外界的力量来降伏那个无法无天的“捣蛋鬼”。比如：“你再哭，老虎就把你吃掉了”、“你再不听话，警察叔叔就会来抓你了”。
三、“搪塞”型谎言
如果家长被孩子问到一些难以直接面对或者难以启齿的话题时，就会罔顾科学知识，而通过自己的胡编乱造搪塞孩子。比如：当被问到“我是哪里来的”时，就会有“你是从垃圾堆里捡来的”、“你是从石头缝里钻出来的”。
四、“惩罚”型谎言
当家长需要让孩子体验做错事情的后果，或者预防孩子做出一些不符合大人要求的事情时，就会拿一些永远不可能实施的谎言来给孩子设定“惩罚”措施。比如，当孩子在外面“惹是生非”了，家长最喜欢说的一句话就是：“以后我再也不带你出来玩了”等等。
我们之所以对这些谎言乐此不疲，最为关键的一点就是希望借助这些莫须有的谎言来培养一个“听话”的孩子。这个案例中的母亲的心态，就是很典型的表现，希望通过“诈死”来改变孩子的行为，从而使他变得更“听话”。
然而，用谎言“倒逼”出来的“听话”则会隐藏一定的风险。当大人们精心编织的谎言被戳穿时，会导致孩子既有的认知和思维出现混乱、形成的价值观受到破坏，甚至还会影响父母在孩子心目中的形象和权威。谎言在短期内能够立即见效，但对孩子身心发展的长远影响却是无法估量的。
在教育孩子的手段上，应尽可能趋近真诚和诚实。因为经常使用谎言进行教育，也可能会培养孩子撒谎的习惯。《夏山学校》一书中有一段话这样说：“假如你的孩子说谎，他不是怕你，就是在模仿你。撒谎的父母必定有撒谎的子女，如果你要孩子说实话，就不要对他们说谎。这不是道德问题，因为我们随时随地都在撒谎。有时我们因为不想伤害别人而撒谎；有时假如人家说我们自私、虚伪，我们当然不愿意承认。”
同时，该不该教育孩子不要撒谎，这本不应该成为一个问题。但这让很多家长犯难，因为如果鼓励孩子撒谎，担心孩子长大后容易变坏；如果教育孩子不要撒谎，又担心孩子步入社会后吃亏。
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