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“问题”孩子要因人施教
时间:2013-11-19 13:56来源:互联网 作者:佚名 点击:
在对犯错误孩子的教育中,因人施教是至关重要的。性格不同,孩子对外界压力的接受方式也有所不同。家长的教育要做到张弛有度,掌握好方法和火候,不能一概而论。
金无足赤,人无完人。特别是孩子,犯这样那样的错误是在所难免的事。这时就需要家长及时地教育修正,否则孩子可能会在错误的路上越走越远,像长歪了的小树一样。但很多家长发现,随着孩子年龄的增长,教育似乎成为一件越来越困难的事,孩子学会顶嘴,学会强硬,甚至故意把事情做得更糟。
问题都出在孩子身上吗?
并不是这样的。孩子犯错误并逆反地对待家长教育一般在青春期最为严重,此时孩子的生理和心理都在发生重大的变化,他们渴望获得家长和社会更多的关注,有些错误的动机正是基于这种渴望。如果家长不加了解,只是简单粗暴的教育,引起孩子的逆反心理也是理所当然的了。
 
 
“问题”孩子要因人施教
 
在对犯错误孩子的教育中,因人施教是至关重要的。性格不同,孩子对外界压力的接受方式也有所不同。家长的教育要做到张弛有度,掌握好方法和火候,不能一概而论。
对于性格执拗、专断的孩子,家长必须严格要求,使其明辨是非。这种性格的养成往往是由于家长的过分溺爱,一味满足孩子的各种需求,使他(她)缺乏明确的行为尺度。父母一定要及时改变以往的教育方式,可以给予适当程度的惩罚,这中负强化在阻止儿童不正确行为方面能起到一定的积极作用。
对于细腻敏感的孩子,沟通则是最有效的手段。严厉的惩戒往往会引起这类孩子的反感,继而在心里留下阴影。父母要尽量去顾忌和捕捉孩子的感受,注意其平时的一言一行,洞察其心理的变化。在孩子出现错误行为时,才可以有的放矢地把好孩子的脉,顺着孩子的心理方向适当地进行微调。当孩子发现你能明白他(她)的心事时,沟通会取得事半功倍的效果。
对于外向、善于改进的孩子,家长可以通过暗示法来指正。比如父母已经知道他(她)犯错误了,但不必马上指出来,而是故意的拖延时间假装不知道,这样给孩子的心理暗示就是我以后再也不能犯这样的错误了,因为家长故意装做不知道会比对孩子进行训斥和批评的教育方式更有效。
 
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