孩子装病怕上学家长怎么应付，小薇是个三年级的小学生，这一个多月来，每天早上妈妈一叫她上学，她就嚷头痛、肚子痛。妈妈带她去医院，做遍了检查也查不出具体的疾病，而且蹊跷的是，只要不上学，小薇的病很快就能好。
对于孩子找理由不想上学相信有不少家长都应该经历过这样的事情吧，孩子由于年龄小还有对学校的一些恐惧心理等等都会导致孩子的厌学情绪。那么，作为家长，在孩子出现装病不想上学的情况应该怎样应付呢？
小薇是个三年级的小学生，这一个多月来，每天早上妈妈一叫她上学，她就嚷头痛、肚子痛。妈妈带她去医院，做遍了检查也查不出具体的疾病，而且蹊跷的是，只要不上学，小薇的病很快就能好，还在家里帮妈妈愉快地做家务。妈妈觉得是不是小薇装病不上学，就不顾小薇的抗议强行把小薇送到了学校。没多久，妈妈接到老师的电话，说小薇上课时脸色苍白、冷汗直冒，让家长马上将其送往医院。妈妈把小薇接到医院后，发现小薇的病情又缓解了。
学校恐怖症 小学生发病率近1%
专家说，小薇这种情况是比较典型的学校恐怖症症状。那是一种比较严重的儿童心理疾病，多见于7—12岁的小学生。它的发病率将近1%，儿童当中女性多见，青少年当中男性亦多见;5岁～7岁为第一高峰，与初入学出现的分离焦虑有关，部分幼儿亦可出现幼儿园恐怖症;11岁～12岁为第二高峰，与初升中学，功课学习压力大有关，也与改换学校重新适应新环境和人际交往困难等因素有关;14岁以后出现第三高峰，主要与自身发育特征有关，如发育性情绪不稳定、形体变化大、人际紧张、身心协调欠缺等有关。
害怕上学 学校恐怖症典型特征
专家说，患了学校恐怖症的孩子，通常表现出三个特征：
1.害怕上学，常借故头痛、腹痛、食欲不佳、浑身无力等不上学，但留在家里则表现正常。每当上学(幼儿园)就哭泣、吵闹和焦虑不安，甚至公开表示拒绝上学。
2.发病期间，如果父母强迫去上学，孩子会表现出畏缩、低头、不与他人打招呼、不敢直视别人;上课时紧张、不敢正视老师、怕提问;若被提问，则面红耳赤、手心出汗、心慌意乱、不回答问题，或回答问题结巴重复等症状。到了学校的孩子常常因为恐惧而不断给父母打电话，哀求哭诉，要求回家。倘若父母同意暂时不去上学，则孩子焦虑马上缓解。
3.焦虑的症状表现为头痛、腹痛、恶心、呕吐、发热、尿频、遗尿等症状，症状多周一加重、周末缓解。也有的孩子为了不上学而采取暴力行为，如毁物、攻击父母、自伤等;也有的孩子被发现情绪消极倦怠、低落消沉、倦睡，也可出现幻听幻觉、心境不良和抑郁等症状。
专家解释说，学校恐怖症的孩子和逃学的孩子不同。很多人都以为只有学习成绩差的差生才会患上学校恐怖症，恰恰相反，学校恐怖症的孩子很多学习成绩优异，人际关系良好，没有品德问题，但表现出明显的焦虑和恐怖情绪，多半喜欢呆在家里，帮妈妈做家务。而逃学的孩子没有明显的情绪障碍，而伴有品德和行为问题，学习成绩较差，对学校没有恐惧感，在课室里不会有出虚汗、脸色苍白等表现，他们旷课往往是去做别的事情。
专家强调说，患了学校恐怖症的孩子，家长不能以为他是在装病，因为孩子不是故意的，他确有躯体不适感，他是用躯体的不适来掩盖心理的异常，这在心理学上叫“躯体化”。导致学校恐怖症的原因很多，大致可以分为内因和外因。内因是孩子本身就有着胆小、仔细、敏感、多疑爱面子、依赖性大、生活和精神独立性差、对别人评价过分敏感、过分在乎自我形象和自我感受以及行为退缩等弱点。
如有的孩子初期成绩优秀，但对学习过度自勉和投入，一旦遭遇挫败便感到焦虑和恐惧，从而拒绝上学。有的孩子进入青春期后对“自我形象”敏感，如觉得自己丑、身材矮、不善学习、运动不佳等，导致自卑而恐惧上学。也有的儿童因为肢体残疾、长相不佳、肥胖或弱小、脸部多痤疮而出现学校恐怖症。外因是这类孩子的家长、老师期望过高，往往超过孩子心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐形成焦虑感。也有的孩子由于遭受到同学的欺辱或嘲笑，或者和老师发生冲突、遭受体罚等诱发学校恐怖症。
双管齐下 消除学校恐怖症
专家说，学校恐怖症可以用药物和心理治疗，双管齐下。药物治疗可以用阿普唑仑、百忧解等。心理治疗则可以通过认知行为疗法，它主要包括系统脱敏法、阳性强化法、暴露疗法、心理剧等办法，具体而言可用放松训练，逐级暴露或想象脱敏等方法帮助儿童返校。比如罗教授就建议小薇的爸爸分三步走：
1.安排学生到学校外面看一看，是否感觉恐惧;
2.如果不再恐惧，便到学校里面走一走;
3.感觉好点后，再到课室里坐一坐，和老师同学们进行接触。结合其他治疗方式，不久便重返学校，还当上了班级里的中队长。罗教授说，预演暴露和认知重组方法可提高患儿社交技巧，减少社交焦虑，改变歪曲认知，达到返校的目的。另外，若属学校应激事件引发，可与校方沟通协调，避免和减少学校方面的诱因。
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