儿子只好又出门了。他又坐在路边哭，他妈妈又塞给他5块钱。儿子把这钱交到父亲手里以后，父亲几下就把钱撕得粉碎。儿子看着父亲撕钱，觉得莫名其妙，站在那里发呆。父亲生气地说，再给你最后一次机会，假如你还拿别人的钱来骗我，那你一辈子也别想得到我的传家宝了。儿子出了门，又坐在路边哭。他妈妈说，儿子啊，妈实在没法帮你了，你只能自己去想办法了。

 

儿子无奈只得上路，到离家很远的地方去给别人打零工。活重，工钱低，孩子风餐露宿，省吃俭用，好不容易积攒下了几毛钱，终于可以回家了。当他用双手把钱交给父亲时，老父亲正坐在火塘边抽烟。他接过那几张破破烂烂的票子，看也没看就扔进了火塘。儿子急了，扑过去从火中把那几毛钱抢了出来，大哭着说，爸爸你不能这样做啊！这钱是我吃了多少苦，好不容易才挣来的。

 

这时候，老父亲的脸上露出了笑容。他对儿子说，你终于知道东西的来之不易，知道爱惜一分一毛钱了。现在，我可以放心地把传家宝交给你了。他搬出一个精致的大木箱，里面装满了祖祖辈辈用过的木匠工具。后来，儿子学会了父亲的手艺，也继承了父亲勤俭的美德，那个传家宝也一代一代地传了下去。

 

当然了，这只是一个传说，不过它却向我们展示了一个简单的道理，那就是只有对来之不易的东西人们才会珍惜，而惜物的美德是要从孩子很小的时候就开始培养起的。回过头来看看我们的孩子是不是也都懂得珍惜自己的所有呢？大多数孩子平时兜里总有不少零花钱，就连一些并不富裕的家庭也要省吃俭用、想尽办法来满足孩子的需求。每到学校号召给灾区捐款的时候，孩子们倒也出手大方，一百元一张的钞票随意就扔进了捐款箱——这些捐款都是他们回家向爸爸妈妈要来的。

 

 

 

不过我也知道，有不少家长已经认识到培养孩子节俭的美德、让孩子学会珍惜的重要性。小江的爸爸妈妈就是一个例子。说起来，小江家其实挺富裕的，但是小江的爸爸妈妈为了不让孩子有过多的优越感和依赖性，就有意识地限制小江的零用钱。遇到孩子有零星的需要时，他们就鼓励孩子自己想办法来解决。有一次，小江发现废品站收购饮料罐，几分钱一个，他就开始留心在自己家里收集，后来还到亲戚朋友家收集。小江的父母鼓励孩子这种既能学习自立、又能保护环境的做法，也帮他一起收集。时间长了，小江一点一点积攒了几百元钱。知道了钱的来之不易，到要买东西的时候，小江可仔细呢！

 

除了让孩子自己凭劳动来挣钱以外，家长们还可以经常让孩子参与家庭理财，让他了解到钱有许多用途，同样数量的钱可以做许多不同的事情，教孩子通过比较和权衡来做出最合理的消费方案。从这些经验中孩子能够很早就学会在花钱消费之前先比较、考虑，不会一时冲动。等孩子长大一些以后，还可以让他知道家里的经济状况和收支需要，与爸爸妈妈共同分担当家的责任。要知道，这不仅仅是在教孩子学会花钱，而且是在培养孩子的生存能力呢。

 

教孩子学会理财的另外一个重要方面是让孩子学习储蓄的方法，把自己的压岁钱和节省下来的零花钱都存入银行。孩子的余钱也许不多，但是培养孩子能够为一个比较长远的消费目标而努力积蓄却是每一个父母都应当试一试的家教内容。通过储蓄的过程，孩子得到的绝不仅仅是他向往已久的一辆脚踏车或一个会说话的布娃娃，他还得到了能够让他终生受益的意志力和计划性，这可就不是用金钱能够衡量的啦。

 

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