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2014幼升小:入学前家长们需要了解这些事情
时间:2014-02-24 14:29来源:互联网 作者:佚名 点击:
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,特别想抓紧上学的一段时间给孩子提前喂一点知识,免得孩子输在起跑线上。和父母想象的不同的是,小学老师发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容。
幼升小即将开始了,孩子从幼儿园到小学的过度是最容易出现问题的,小编在这里给大家分享一些经验,家长们提前了解一下这方面的知识,提前准备一下。
 
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,特别想抓紧上学的一段时间给孩子提前喂一点知识,免得孩子输在起跑线上。和父母想象的不同的是,小学老师发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。

第一篇 比知识更重要的是习惯

问题一:睡不够觉了
 
小学一般要求在8:00以前到校,而且要在家吃早饭,这样孩子早晨起来的时间就提前了。中午,小学的休息时间一般是2个小时,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。
 
因此,为了保证充足的睡眠,最好让刚入学的孩子在晚上8点半左右入睡,到高年级也不超过9点钟。
 
2014幼升小:入学前家长们需要了解这些事情
 
问题二:铃声响了该干什么
 
上学以后,多了一种声音铃声。有的孩子不知道铃声是干什么的,有的听到铃声还想再玩一会儿,不愿意进教室,这是由于刚入学的孩子时间观念还不够强。
 
培养孩子的时间概念,在孩子入学前,父母就要教会孩子认识时钟。可以在家刻意的强调一下时间的概念,比如,2点了该睡午觉了,5点了该吃晚饭了,8点了该洗澡了,一段时间以后,孩子就会明白,到什么时间就应该做什么事情,不能够拖拖拉拉,也不能够随意改动。
 
问题三:今天留什么作业了?不知道。
 
上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是明天的作业和要带的东西。
 
若要让孩子记住老师交待的事情,一定要提前训练。其实在幼儿园的时候老师也会口头交待一些任务,回家画张画,做个小手工什么的。这个时候,父母不要包办代替,而是和老师沟通好以后,把记住这些事的任务完全交给孩子。如果孩子忘记了,也不要直接提醒,可以诱导的问宝宝,今天老师让你们回家做什么呀,甚至于不要提醒,第二天如果忘记了,老师会批评他,有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
 
问题四:我的铅笔又丢了
 
上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,另一方面,老师那里有大量的文具没有人认领。有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。父母可以让幼儿自己收拾和摆放自己的玩具,到公共场所,也可以把孩子的一些小的物品,如小手绢,小水壶等交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。
 
问题五:上课时想去厕所,不敢举手
 
上学以后,面对一个完全陌生的环境,孩子会比较紧张,常常有事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去厕所不敢又举手,只好憋着,有的甚至尿裤子。在这一点上,胆子较小的孩子的父母一定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
 
问题六:总显得笨手笨脚
 
孩子入学以后,都需要参加一些班级劳动,擦桌子,扫地,擦黑板等。许多孩子都是家里的娇宝宝,上学前从来没有干过这些活。这些孩子就会在班级里面显得很笨手笨脚,遭受一些挫折。所以,从孩子很小的时候起,父母就应该安排他们做一些力所能及的家务劳动,让他们的小手灵巧起来。
 

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