原版英文自然拼读教材:GO GO Phonics 1-4级全套(音频+PDF+flash动画)百度网盘下载
' W3 r8 g7 T/ ?& }6 {1 C! z4 {: z. j
《GoGoPhonics》是知名教育集团Clue&Key出版社针对于5-10岁亚洲儿童打造的带电子白板课件的自然拼音专项训练教材。被认为是迄今为止最棒的多媒体互动学习课程。全套4个级别,分别为26个字母,短元音,长元音,字母组合音,适合5-10岁儿童学习。单词量达到350个左右。能显著促进综合英语课程的学习。
; F3 S/ O& M- F, X( V! a( x. [# b
5 e8 A! P# j6 I( L4 R$ O5 D/ [
学习效果
# r, Q5 q" G4 W( h《GoGoPhonics》见词能读,听音能写。帮助孩子掌握科学的拼词技巧,让孩子记单词不再费力。小学阶段英语词汇的见词能读率达到85%以上。& F. |6 |: ^5 t5 x& x0 b' Q/ \
《GoGoPhonics》能进行初级阶段的阅读,能阅读200字以内的短文,诵读歌谣,并具备初步的写作意识。
( g3 [0 P4 h4 Y ~) C7 a《GoGoPhonics》教材特点0 l: u5 r! P3 d2 {
《GoGoPhonics》4 Levels,适合5-10岁儿童学习。级别减少,容量加大,更方便培训学校进行课程设置;2 P4 C5 g% Y$ i; W5 ~5 u# L
《GoGoPhonics》多媒体互动型电子白板课件,既方便教师教学,也方便学生进行家庭学习;真正实现“见词能读,听音能写,快乐阅读”!9 ?- U6 C8 v+ l2 P
《GoGoPhonics》生动有趣的游戏和活动,奠定学生听音、拼写,记词,阅读的良好基础,在短期内提高拼写和阅读技能,全面发展学生听说读写能力。, B3 b& C V! P4 b+ y5 l
《GoGoPhonics》可与任何综合教程搭配使用,是培训机构的招生利器!
4 V, f/ G3 q& ?
9 {) |( a) m$ @0 Z
7 a9 e' }6 c4 X
$ P! v7 \2 S+ [6 {
Y" p. F8 u9 G: I
先介绍一下go go phonics课程在什么阶段使用?这个问题,请一定注意
/ K3 X& P3 g; j1, 如果是学龄前的孩子, 请先期积累听说能力, 等听力有了基础再进入phonics学习
5 d& a7 U5 G* _2 P, b: X2, 如果已经上学, 而学校还没有让孩子背单词。也请将主要时间和精力放在英语的听力提高方面。# Z; R7 w7 A* V) t1 i
3, 如果学校要求高(上海市), 要求孩子背单词, 看英文的试卷问题等等, 可以听力和phonics 一起来, 两手抓。( S' c2 q% g* G+ p$ p7 a" k
4, 如果已经是3-5年级的孩子, 那么可以直接学习phonics。0 Y0 R3 o' [" G6 ?2 |3 _2 [5 u
5 y, ]/ d$ i( D# u, w
( S" J; [0 X/ l) W; G/ Q' P
自然拼读go go phonics区别于其他phonics的几大亮点1 K1 y4 q) ~: R& Z( |! b1 u& ~+ f
亮点一、自然拼读go go phonics出品年代新。越新的教材其编写理念、插图和课件设计等多方面都会与时俱进,不断增强学习效果。容量加大,级别缩小。
* h. A# a8 ^1 Z0 h$ `# s
' w. h% p3 `2 j& A亮点二、自然拼读go go phonics多媒体互动学习课件插图精美,练习多样,趣味性强,以游戏式的学习方法巩固知识,在玩中学习,孩子们易于掌握知识点。而且多媒体课件不需要额外购买,是配套在学生教材后面的。方便学生回家复习,实现家校学习一体化。其他教材的课件都需要单独购买。这是go go phonics的最大特色。$ B9 l5 A+ U; m3 ?* h
/ J+ e5 d* @4 e3 F9 V* ]! w亮点三、自然拼读go go phonics配套产品齐备。学生部分包括学生书、练习册以及电子白板互动学习课件。教辅产品包括教学图文卡、教学参考书、教学测试题、互动学习课件。这些都会帮助老师更好的实施课堂教学,完成教学目标。免去老师自主研发之苦。9 D5 ]6 L# a( f, J6 B, _
, O9 D8 X5 g2 j3 C+ G# A2 m5 E, [亮点四、自然拼读go go phonics教材相对来说比较高端,性价比较高。总体来说可以认为是其他phonics 的升级换代产品,适合对教学品质有更高要求的机构选择。# R$ z: l8 I2 a
* t/ Y$ Z4 f9 o, i0 G) w
0 U; [1 P1 V$ V) \
6 F% F0 S. p4 l
/ W+ U0 |9 P f* P" t3 O8 q
5 }1 T( v5 f' B4 U8 x- F
. W+ v0 d8 n, [$ }4 I6 p
; Z' C6 W" X$ M( n p9 O3 e$ U; o+ g1 ~. K1 k* W: d
; z0 g3 W' p" R: ?. z
, Z; G/ ~# j& K& ` }' v9 i$ ^5 a8 k& H, Y8 }# N# C' G! C
|