英语单词自然发音二十八条拼读规则分享
& H, o. G, ]8 {/ P" g4 P. O; n3 ]6 N8 o& s: ^0 y: m
1. 字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.
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$ X* K* C5 Q0 E- }- P. D, G9 e2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut,cap, cop).; k! i$ E- ?% L: e# d& F6 f
. @2 ?8 }3 b* }* W& Y
3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).6 Q8 ?/ S2 b! K+ x" Z: G3 y, Y
" C \5 ? B) R2 H9 u- |
4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o,u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).
6 E( I" d4 P2 h2 K& o6 _
0 F8 C2 f3 O, t l5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).
$ s6 I0 S0 g7 e- K+ x
8 ^7 c% V; G( W0 Q5 y( ^6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).( D3 c- Z3 M% }/ e
! _ G$ M0 O$ D6 m U7. 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)
/ y1 U& Z/ C6 Y v& z' C7 K& R+ {- o4 t
尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)
- i- d. ^, ~ ]1 O- D n! u( o! } s2 g! R9 O0 U9 L* n
7.1 bake gene time/type codecute 使他前面的元音字母发字母音..
% D1 _# Z2 C+ @; m6 Y0 W( n9 h3 r' a' \8 K' t$ I
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
9 V0 ?* u: O8 C
, a: k0 @: [( I! N1 p7.3 chance bodice chargeallege 使g和c读软音/j/和/s/.! R: A7 l2 E z5 k" l
( i/ C R5 J$ Y- k
7.4 lit tle cas tle bot tledab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.
) [1 }+ U# f9 a
, h: ]) o! t' U- p c! O7.5 are nurse raise bye ewe owecause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.. R. R4 {) y( y1 I. T4 G8 c. K+ \
* T( j. C- K8 k ]7 t! K
# ~) @' g. L$ p- K: P& A9 C* f; j s0 ^& K) \
27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)/ k# s) w3 L: z+ J% ?. k
! f+ ?: [4 l6 F
28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.% |: D$ S% v- \/ ]4 t' M# k
0 L5 H) w3 g3 W) r+ G8 H* n为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
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