正在看的林克妈妈的书，有一些观点觉得很有道理，和大家一起分享：
一．听力是阅读的基础
阅读能力的强弱，主要不取决于词汇量的多少，而是和听说能力，和语感有着直接的关系．小学生在初学英语阶段，尤其是小学低年级，不要急于进行大量的阅读，而是应该创造尽可能多的机会，让孩子人们尽情地去"听"．
要能读懂，首先必须能够听懂．
与汉语不同的是，英语是表音文字，字母和发音之间存在比较稳定的对应关系．因此，英语字母就起到了汉语拼音的作用．也就是说，"读"懂英语，基本上可以不识字．比如，要读懂"我喜欢读书"这句汉语，就必须认识这几个汉字，或者有汉语拼音的帮忙．但要读懂英语句子Ｉ like reading books.(我喜欢读书）却不需要认识那四个英文单词，因为英语字母本身就相当于汉语拼音，我们仅需要掌握字母发音规律就可以了．
汉语的阅读，离不开识字．因此，一些家长可能会从学汉语的经验出发，认为孩子英语阅读不好，是因为词汇量不够，从而狂背单词，这种方法就是忽略了英语是表音文字的特点，把英语当成汉语来学，是不正确的，没有抓住事物的本质：阅读能力不强，是因为听力没有很好发展，语感没有很好培养，自然拼音没有很好掌握所造成的．
以上节选自林克妈妈的<我陪女儿学英语>，觉得有的观点挺好的，所以把字敲出来供大家参考～
得接孩子下课了．
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
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