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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！
% A# U( e0 S2 b/ f先上一篇Poor Old Mum吧3 [2 W/ B9 L% q
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1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?
x; k2 j: o. G. A! g8 d2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。
4 Y7 [/ j( ] I3. 阅读后的总结：
l0 M8 K* C8 p' ]. q; bA． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。! k+ F9 F# G& j: Q- _. V
Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.0 P6 k7 y7 z8 X& r5 U6 O
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。- f7 f; e# f, R8 R3 ^% I# q
B． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。& p% u% D0 A7 U, r2 l1 \
What kind of race was Dad in? Who came second in their race?6 ^3 f, R; ]0 s' n7 }( P
Why did Mum fall over?
, F- W" ?9 Q' P u: J# n U+ ~5 {0 I! MC． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。6 D4 O. j3 g4 S
it was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.
' Q& G9 u# Z. e" e# x（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）
4 w( S0 |, }% r9 L4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book? ! X7 R1 a6 y0 Q$ N7 a
关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：
& \4 |' D! f1 N0 h6 ]- z牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）
# f1 Z* g) s/ @+ j. ghttp://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html
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家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
