|
小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了,爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的,今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧!
8 p9 |0 j' A# m+ ]$ U2 S先上一篇Poor Old Mum吧
- n0 o W) u0 Z5 d: l% _) O
。
" Z% H$ ~5 [: n# F) f5 L1. 阅读前,先让孩子读下题目,并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?3 v4 {) \$ v7 l: W1 q
2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed,如果孩子认读有困难,不认识这个单词的话,先别急于告诉孩子单词意思,让他根据前后文猜猜,再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后,告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆,分音节拼读也有助于孩子背默单词。
n7 m( ~% c$ H; \7 P: O5 E! a$ \8 ?3. 阅读后的总结:8 E5 c; I/ ~1 F$ c) [! h/ ~
A. 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义,练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。% {8 C4 S6 D B* p) x9 G5 j8 g. ~1 T" N
Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.
5 ` Q& u& D8 i7 ]4 A6 E填完后,把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。
# q; _* F6 }; RB. 问问题,根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。
- \& C( {1 \$ d$ B$ i, b/ AWhat kind of race was Dad in? Who came second in their race?
* E4 i! F Y2 l/ w; N8 g' pWhy did Mum fall over?
/ v+ @- b6 H& w- E2 iC. 大写练习,把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。
5 n9 k5 G- M4 Z. J& H+ |- Pit was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race." h( Z+ y: I* d8 L
(特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写)4 a/ L8 `; T' ]4 Q
4. 大概复述一下故事,谈谈What was your favorite part of the book?
, l- m4 F. T- V& Z关于方法可以借鉴此贴,一通百通,个人会有个人的见解:
0 p' e# {$ [- s; }6 D牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物:第一级(Stage 1)
9 ~2 R3 W5 T! ]5 }6 ohttp://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html
. w$ b f" D2 i- a; Q0 E4 \# C8 j) _ b0 j$ g
4 t: K) I0 h4 [. w1 r* {
6 M7 k4 C$ Y8 w3 e: `
% M9 u( m8 z. q# ?0 T: U& `7 k$ F7 x8 a/ \" N+ e% v3 z
! z. y# P! I) v4 ~! ^- [8 w* v, c, Q7 C, }
家有小活宝,大活宝来报到!
|