对于孩子学习一门新的语言,开始的听说能力的培养是至关重要的。 而培养起好的听说能力, 一定需要在开始接触英语的时候, 有一定质和量的语言信息的输入。
质是指, 语言的原汁原味, 符合语言的习惯用法, 语言的丰富性和优美性, 语音比较标准等。
量是指, 先期的输入需要一定的数量, 而不是三天打鱼, 两天晒网, 断断续续。今天有时间高兴, 今天一天都在说英语, 然后就放下十天半个月的都不去碰了。 这样是达不到效果的。 英语的学习是需要每天都有一定的时间用于英语上,比如一个小时左右。 坚持比较长的一段时期才会见到效果。
就拿听英语这件事来说, 开头是听不懂, 慢慢能听懂一些, 到后来集中精力可以听懂整个故事。 再到后来, 不注意听 声音都往耳朵里钻。 这个过程就是需要每天的输入, 一段时间积累的大量故事声音的输入才能达到的。 这种大量的输入绝对不是一天两天, 一个月两个月能达到的, 怎么也是需要一年两年的工夫。这是需要点滴积累的事情。
而这种积累,千万不要把它看成是一件要学习的苦差事,而是看成是和孩子一起享受快乐时光的事情。提供的游戏,方法和活动, 都是以孩子为优先考虑,以提高孩子的兴趣为首要考量。用故事有趣的情节吸引孩子, 用游戏, 歌曲调动孩子,用父母对孩子的专注, 对孩子的爱来渡过这段美好的时光。
所有的动画, 绘本,故事, 游戏都是父母和孩子在这段时间里互动最好的话题,最好的游戏。不是非要知道一个单词怎么说, 一句话什么意思,动画里一个词, 一个句子没听清楚都没有关系,更不是非要让孩子跟读 背诵(除非孩子非常乐意)。
让你和孩子都能愉快的享受这段时光,孩子每一天都盼望和你共渡亲子英语这段美好的时光。这样就不是辛苦的坚持了,而是变成一种需要, 一种爱的需要,直到孩子长大的一天。 那个时候,你回想起来, 没有遗憾,只有甜蜜。而孩子的英语听说能力就会在这种亲子的甜蜜时光中不知不觉的迅速提高。
为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
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